文档介绍：《CI设计》学****指南
一、课程性质
《c I设计》是多媒体技术专业一门新兴的主要专业课。是市场经济发展的产物。开设这门课是让学生对现代企业形象策划有明确的认识和理解，使其在市场经济改革的大潮中，在自己的工作岗位上，能独立完成自己的设计任务。通过本课的教学，使学生懂得现代企业形象策划系统的开发与设计。掌握cI设计规划流程及企业标志设计发展趋势与方向。结合企业实际，利用所学专业技能完成v I设计任务，以达到设计为企业服务的目的。
二、课程学****目标
（一）知识目标
1、了解CIS系统；
2、理解MI、BI、VI各自的作用及相互关系；
3、理解各设计基础课程在该设计中的运用；
4、掌握企业形象设计的基本工作流程；
5、掌握市场调查方法；
6、掌握项目定位原则；
7、掌握企业形象设计的创意方法；
8、掌握企业形象设计的表现技法；
9、掌握核心系统和应用系统的设计方法及相关标准；
10、了解企业形象系统在企业中的实施流程。
（二）能力目标
1、通过知识储备，完成与客户的洽谈，使学生具备设计能力；
2、通过企业形象设计定位与分析报告，完成项目的策划与定位，使学生具备设计分析能力；
3、通过对不同类型标志设计，完成项目的创意过程，使学生具备设计创意能力；
4、通过思维导图、草图绘制，完成设计开发，使学生具备设计表达能力；
5、通过企业形象核心系统、应用系统的设计，完成VI手册的设计与制作，使学生具备设计表达能力。
6、通过VI手册的编辑、导入，完成项目导入，使学生具备设计实施能力。
（三）素质目标
1、提局认知能力
2、提高审美能力
3、提高创意表达的能力
4、推广宣传能力。
三、课程重点难点
本书根据知识模块，分为九大部分，各部分重点难点如下：
第一部分标志设计的起源与发展
重点：掌握标志设计的特点与作用
难点：理解中外标志的发展
第二部分现代标志设计的发展趋势、标志类别
重点：能够掌握现代标志类别
难点：对于标志类别的认知及熟悉
第三部分标志的设计形式
重点：掌握几何形、自然形、动物形、人物形、汉字形、字母形、花木形的标志设计难点：掌握具象形多元化的联想
第四部分标志的表现形式
重点：掌握对比、调和节奏、均衡、共用图形、归纳与夸张、矛盾空间、动感与光感的运用
难点：如何掌握矛盾空间、动感与光感的运用、叠透、显影形、积集、共同线形
第五部分标志色彩与运用
重点：掌握色彩的地域关系
难点：色彩功能与形象的关系
第六部分CI策划与设计基础知识
重点：了解企业形象策划设计对于企业本身的重要性
难点：掌握企业形象策划设计在中国本土的实际运用
第七部分策划与设计的基本原则
重点：能够明确把握不同企业在对外宣传上的不同方式
难点：学会区分案例中企业CI设计中的优劣
第八章部分调查问卷制作
重点：掌握调查问卷的形势结构及方法内容
难点：了解制作调查问卷的重要性
第九部分企业形象策划设计中的VI设计
重点：视觉部分设计的细分内容
难点：掌握VI设计的推进步骤及流程
四、课程学****方法
突出实践能力的培养，在教学过程中，我们采用了灵活多样的教学方法，旨在从 “听”、“看”、“思”、“做”等方面充分