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幼儿园大班社会教案《冬天来了》含反思
活动设计背景
冬天雪花飞扬,孩子们打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这自然现象开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。
活动目标
,知道冬季气候的只要特征。
,植物过冬的方式。
,统计知识。
。
、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点：了解动物,植物过冬的方式。
难点：观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。
活动准备
,有关动物,植物过冬的图片若干。
。
(与幼儿人数相等)。
,。
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活动过程
一、冬天到了
。
,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。
,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。
二、动物过冬办法多
,导入下一环节:人很能干,能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬,那动物是怎样过冬的呢?
,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。
,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法()强调动物有适应季节变化保护自己的能力。
:按不同的过冬方式给图中动物进行分类,学****用表格统计。
三、植物过冬有办法
:人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?
,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。
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