文档介绍：会计学
1
散步课件ppt
第一页，编辑于星期一：二十三点十六分。
作者简介：
莫怀戚当代作家，重庆师范大学新闻学院教授。1994年获全国庄重文文学奖，中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。
作品注意发掘生活中的情趣，其散文玲珑剔透、精美隽永，于轻描淡写之中显出蕴籍含蓄的诗意，于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。
第1页/共43页
第二页，编辑于星期一：二十三点十六分。
给下面生字、词注音并解释：
嫩( )芽霎（）时拆（）散
熬( )过分歧（）水波粼粼（）
分歧：
委屈：
水波粼粼：
各得其所：
nèn
shà
chāi
áo
qí
lín
思想、意见不一致，有差别。
受到不应有的指责或待遇，心里难过。
形容水十分明净。
每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
第2页/共43页
第三页，编辑于星期一：二十三点十六分。
学****目标及重、难点：
一、学****目标：
涵咏品味文章的语言美;
借鉴“以小见大”的写作方法;
体会深沉的亲情，培养尊老爱幼、珍爱生命的情感。
二、学****重点：
品味语言，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、生命的情感。
三、学****难点：
借鉴“以小见大”的写法，理解最后一句话的象征意义。
第3页/共43页
第四页，编辑于星期一：二十三点十六分。
快速抢答：
（1）散步的时间（季节）？地点？
（2）文中出现了哪些人物？
（3）在散步过程中发生了什么事？
一、整体感知，了解文意：
“我”劝母
亲散步
全家一
起散步
选择大路
小路的分歧
“我”决定
委屈儿子
母亲却依
从了孙儿
“我”和妻子背
起母亲和儿子
第4页/共43页
第五页，编辑于星期一：二十三点十六分。
合作探究，理解亲情
假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由
鲜花献给可敬的人
第5页/共43页
第六页，编辑于星期一：二十三点十六分。
我
母亲
妻子
儿子
第6页/共43页
第七页，编辑于星期一：二十三点十六分。
孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子
文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。
如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？
“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。
所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。
第7页/共43页
第八页，编辑于星期一：二十三点十六分。
谦让、疼爱孙子、善解人意
即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子，尊重儿子；
“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”
第8页/共43页
第九页，编辑于星期一：二十三点十六分。
贤良、孝顺、家庭责任感
“在外面，她总是听我的”——贤良
当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；
“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”
第9页/共43页
第十页，编辑于星期一：二十三点十六分。