文档介绍：学生与教师相处的几点细节
、站位。校长、年级主任、年级组长、班主任和科任教师，每一个角色说同样的话，内涵不一样。班主任和科任教师对你们所承担的责任更直接，管理更多地表现为一种陪伴，朝夕相处，他们是真正陪伴你们三年成长的人，是愿意给你帮助不问收获和回报的人。他们说的每一句话，都在考虑着你的感受，中听的、不中听的，都很重要。要正确理解老师说的，体会到老师的关心，能够从话语中体会老师对你的好！
，心底无私天地宽，问一声老师好，说声老师再见，主动上前一步抓住机会表达自己，做一个喜欢交流的人。
；晚自习老师在前台值班时或老师讲课时，你需要因事出去，你理应轻轻走到老师跟前，说明情况经允许后方可离开。老师在班里值班，主要责任是负责班级自习纪律，如果你说话或讨论问题，实际上是在违反规则，破坏集体学习氛围。
，第一，请起立；第二，学会让座；第三，及时表达谢意。老师讲完后，要说谢谢老师。每个人都喜欢知道感恩的人，知书达礼的人。
，请学会倾听，尽管你有反驳，不同意见的权利。要用恰当的方式提出有价值的思考，以理服人，论证比结论更重要。接下茬或使用怪声怪调都是极不文明的现象。
，要第一时间完成，并有“回值”或反馈信息。
，老师讲课时，不宜做与学习无关的事情：如转笔、喝水、找东西、走神等。有的同学喝水也能喝出声响来。
：如独立完成作业、让干啥干啥，跟着老师走，做题、讨论、展示等。把握每一个环节。
，老师往往会收获大感动。
    ，特别是薄弱学科的老师；尽最大努力学好你不喜欢的学科，因为中考要成绩。