文档介绍：个人专业发展规划
姓名
姜雪锦
性别
女
年龄
24
学历
本科
职称
教龄
2
职务
教师
所任学科
中学历史
课题名称
做一名学生喜欢、家长满意的合格教师
个人3年发展规划
个人专业发展基础
1、发展优势
（1）热爱教育事业，工作认真踏实，不怕累，不计较个人得失，乐于从事教学科研。善于学****在教学工作中遇到不明白的地方，能积极请教。
（2）现有的课堂教学实践经验，能够胜任教学工作，能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点，具备一定的的教育科研能力。
（3）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。
（4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
（5）喜欢阅读各类书籍。
2、存在的问题
（1）对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。
（2）在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理，缺乏教学经验。
个人专业发展目标
1、根据学校的引领，积极投身教育科研的改革与实践，逐步形成先学后教的教学模式，促进教育教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。
2、认真学****新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学****成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
3、不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，平时多听课，学****有价值的教学方式，上出自己独特的风格。
具体措施
1、备好课：怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。针对班级学生情况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果达到最佳。
2、纠正学生上课****惯。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键，利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学****的信心。
3、加强学****认真学****教育教学理论，提高自己的理论素养。积极利用一切机会参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学****认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短，并主动与指导教师进行指导交流。多争取上公开课的机会，用压力给自己动力，多磨练，快成长。
4、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简