文档介绍：- .
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电机调速系统课程设计报告
〔2016—2017学年 第1学期〕
题 目 直流电机调速、制动系统设计
系 别
专 业
班级学号
姓 名
组 员
指导教师
完成时间
评定成绩
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课程设计任务书
一、设计题目
直流电机调速、制动系统设计
二、设计任务
?电机与拖动根底?课程应使学生掌握电机及其拖动系统的运行性能，分析计算，电机选择与实验方法。“基于PLC的电机与拖动系统应用实验平台〞主要以12V、24V直流电动机为主要核心设备，特点是体积小、经济、平安，并能使学生直观的学****到：〔1〕直流电机的电磁感应原理及其调速方式；〔2〕通过自制的位能性负载起重机重物的上升与下降，观察能耗制动、反接制动的过程；〔3〕通过PLC实现对自制的不同电机拖动设备采用不同控制方式的情况；〔4〕采用PWM调速板控制直流电机的调速功能；〔5〕通过无线技术实现对直流电机的正反转等功能。局部实验工程能够强有力的将?电力电子技术?、?电气控制与PLC应用技术?、?单片机原理及应用?、?无线通信技术?等课程之间的关系严密结合在一起，到达“一台多用〞的教学效果。
“基于PLC的电机与拖动系统应用实验平台〞是一个可持续潜能开发实验平台，学生可以无限发挥想法，并将自己的想法实践到该平台上，满足学生的求知欲望和增强自信心课程设计工作。
三、设计方案
四、设计报告要求〔重点〕
1．在原有实验平台的根底上，每位同学需写出创新点，该创新点作为考核的重要容。
2. 各组不允许有一样报告容，如有雷同，轻那么重写，重那么不及格。
指导教师：顾波
2017年5月15日
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目录
第一章 课程设计的意义〔另起页〕 - 2 -
第二章 实验台模块及原理介绍〔另起页〕 - 2 -
第三章 模块的测试及数据分析〔另起页〕 - 3 -
第四章 结论〔另起页〕 - 3 -
参考文献〔另起页〕 - 3 -
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