文档介绍：专题一
中国传统文化主流思想的演变
百家争鸣
第1课
——春秋战国时期的百家争鸣
交流碰撞启迪
课标要求:知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
概念呈现
“百家”泛指数量多;“争鸣”指争论和辩难。
“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中的不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。百家争鸣在前期和中期,主要表现为争鸣,后期表现为合流,争鸣是在争鸣中吸收,吸收是为了更好地争鸣。争鸣只是探讨问题,合流才是向解决问题迈进。
一、百家争鸣
(一)儒家学派
(二)道家学派
(三)法家学派
(四)墨家学派
二、代表学派、代表人物及其主张
(一)儒家学派
1、代表
2、主张
春秋孔子-儒家创始人
战国孟子-继承和发展
战国荀子-先秦儒家集大成者
材料
1、子曰:“仁者爱人。”
2、子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
3、子曰:“有教无类。”
4、子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”
依据材料、结合教材回答孔子的主要成就和文化贡献。
春秋时期儒家创始人:孔子
“仁”(核心)和“礼”
“为政以德”(德治)
“敬鬼神而远之”(民本)
创办私学;有教无类、因材施教、全面
发展
言论被编纂为《论语》
整理文化典籍,儒家五经
知识梳理
把孔子“仁”的思想发展为“仁政”思想
发挥孔子民本思想,提出“民贵君轻”
孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻”。
材料反映了孟子的什么思想?
孟子曰:“省刑罚、薄税敛”。
战国时期儒家代表:孟子
阅读下列材料:
知识归纳:
主要思想
仁政:提出“政在得民”
民本:提出“民贵君轻”
评价:
继承和发展了孔子的儒家思想。
代表新兴地主阶级利益,有利于缓和阶级矛盾,促进生产发展,具有进步意义,影响深远。
孟子