文档介绍：《计量经济学》《Econometrics》《经济计量学》第一章绪论 关于绪论 课程教学大纲§ 计量经济学§ 经典计量经济学模型的建模步骤§ 计量经济学模型的应用 0 .1 关于绪论○绪论是课程的纲。○学好绪论,可以说学好了课程的一半。参观一个城市,先站在最高处俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走进每一个房间。各起一半作用。○绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中的地位;了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容;了解课程的重点和难点;了解课程的学****方法;介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。○不必全懂,只需似懂非懂。 《计量经济学》教学大纲⒈课程计量经济学课号:10114513 学分:3 课程性质:教育部规定核心课程⒉教师主讲教师:李子奈办公地点:经管楼南512 电话:62789793, E-mail: ******@. 特聘教授:艾春荣,讲授部分内容,英语授课助教:孙云,电话:62778492 E-mail: suny2.******@. ⒊课程说明⑴教学目的经济学是一门科学,实证的方法,尤其是数量分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课程教学,使学生掌握计量经济学的基本理论与方法, 并能够建立实用的计量经济学应用模型。⑵先修课程中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、应用数理统计⑶教材及参考书《计量经济学》,李子奈,高等教育出版社,2000年7月《Basic Econometrics》,Damodar N. Gujarrati,2001 《计量经济学—方法与应用》,李子奈,清华大学出版社, 1992年《高等计量经济学》,李子奈、叶阿忠,清华大学出版社, 2000年《计量经济学—理论、方法与模型》,唐国兴,复旦大学出版社,1988年<Econometric Models,Techniques,and Applications>, Michael D. Intriligator, Prentice-Hall Inc.,1978(FirstEdition),1997(Second Edition) ⑷课堂资料下载内容:教材电子版、补充资料、课件****题集、教学基本要求、教学大纲、复****要点等。路径:院内:网上邻居→整个网络→Mislab →Ntserver→Lizn 院外:\\→Lizn ⑸教学讨论区学院主页→分类讨论区→计量经济学讨论区进入帐号:s004,口令:kc9476 ⑹答疑时间⑺课程内容提纲及学时安排(总课时:48学时,课内外周学时:3/6) 第一章绪论 3学时第二章单方程计量经济学模型理论与方法15学时第三章单方程计量经济学应用模型 9学时第四章联立方程计量经济学理论与方法 9学时第五章宏观计量经济模型 3学时第六章时间序列计量经济学模型 9学时⑻课程成绩综合练****一:10分综合练****二:10分课堂表现: 10分期末考核: 70分