文档介绍：全区2014-2015年度教育科研课题研究安排
内蒙古教科所
关于2014-2015年课题申报工作:
申报
评审
开题
课题培训
研讨与交流
2010年课题结题
关于2014-2015年度课题研究
申报:
一、选题范围
印发材料中的选题;也可根据自己的实际选题。
选题要有一定的重要性、清晰性、可行性。
合适性、合乎道德
可行性
研究者是否具备完成课题研究的主、客观条件
主观限制是指研究者自身条件方面的限制。包括研究者在生活经历、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术等方面的限制,甚至还包括研究者的性别、年龄、语言、体力等纯粹生理因素方面的限制
客观限制指进行一项研究时受到的外在环境或条件的限制,如研究时间、经费、文献资料、研究对象及其单位等的不支持与合作、法律政策、社会伦理、生活习俗与宗教信仰等
合适性
所研究的研究问题适合研究者的个人特点
研究兴趣
对研究问题相关的社会领域的熟悉程度
与研究对象之间的相似程度
研究者所具有的资源、条件与该问题的要求相符合的程度
重要性:
研究的问题具有意义或价值
回答是否值得我们去研究
研究需要有一些有用的结果或收效作为回报
清晰性
大多数人都会同意这个问题中关键词语
合乎道德
1)将不会造成对人类生理或心理上的伤害
2)将不会造成对人类所生存的自然环境或社会环境造成伤害
二、申报时间时间
2014年6月20日前。
三、申报人要求
课题申报人必须是项目的实际主持人,原则上需具中级以上的职称。每项课题只能有一位主持人,一个人只能申报一项课题。已承担自治区立项课题但尚未结题的主持人,不能申报新立项课题。
四、需提供的材料
申报人要填写《内蒙古教育科学研究课题立项申请评审书》,(电脑打印,不要改变原格式。表格可以公众QQ中下载),材料一式4份,每位申报人还要将《立项申请评审书》的电子文本发至nmgjyyj@。
五、申报程序
各学校向旗(县)、盟(市)教育科研管理部门(教研室)逐级申报,经审核后报自治区教育科学研究所