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论大学生就业、择业、创业的关系
一、学业
学业是学生在校期间作为学生的任务, 也是学生学期结束时学校对学生评价和承认的依据,更是学生进入工作岗位的基础。 从社会的发展的角度来看, 是培养能够促进人类社会向前发展的人才的方案。 学生的任务就是认真的完成学校和社会叫给的学业。完整的学业应该包含对知识的学习和掌握, 能够处理人际交往事务,培养健全的人格。
1.知识的学习和掌握
大学的课程相对的单一, 都是某一类的专业知识, 社会的发展需求要求学校培养出知识全面的人才, 除了学习掌握本专业的学科知识外, 还应利用大学充足的自由时间和丰富的图书资源丰富自己的知识库,提高自身的知识认真质量和数量。
美好的大学生活, 拥有充足的自由和知识资源, 最重要的是我们在无形之中培养出了独立的人格和行为方式。 有效的学习方法的掌握和应用, 很多的时间都是要自己去自学,超前的学习和掌握,是大学生的高效的自主学习方法。
2.处理人际交往事务的能力
人只有在群体当中才能够生存和发展, 也就是要和不同知识层面的人交往, 获得发展和经验,有效的交往方式能够促进自身的发展, 同时也能够促进事务的顺利进展,这就要求真诚,公正公平,和谐相处,友善相待,共同追求和发展。培养
团体意识,把自己放到集体当中去成长和发展。 每个人的一生都离不开和别人的交往,而交往的有效是有方法的,在大学期间正是培养的时候。
3.健全人格的培养
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大学生是社会发展的前沿军, 是社会发展的力量, 是国家的希望。 人的一生是做
人的过程,人的成功就是做人的成功。大学生的价值观决定了自身的发展方向,
大学期间形成的价值观, 人生观影响了进入社会的心态和行为。 大学是神圣的知
识的海洋,是培养高素质的新型人才的地方, 那么在次期间的大学生就应该看到
人民的,祖国的期望。应该树立为人民为祖国服务, 为共产主义奉献青春的准备,
并以次为骄傲,努力学习科学知识,对自己严格要求。身负强国富国的使命,用
激情点燃青春的火炬!
二、就业
社会是大学生进入的实践的大学, 是利用知识创造新事物的大学, 也是实现人生理想的实际行动。 那么离开大学的第一件事就是就业, 每一样职业都它的价值。一些因素影响着大学生的就业心理。
社会意识对大学生就业也有较大影响。第一、传统文化重视人际关系和权力等
级,“学而优则仕”的观念对就业选择还有很深的影响力; 计划经济时期的“干部意识”之上又加上了新经济时代的“白领情结”,大都要求去大城市的好单
位,影响了大学生的就业期望值和择业取向 。第二、社会缺乏创业氛围。社会缺乏创新意识和创新舆论, 优秀人才不能在商界脱颖而出。 第三、用人单位注重以“物”为中心的发展观; 缺乏以“人”为中心的发展观。 许多用人单位都只看到人才使用的短期行为,不愿作长期投资。第四、毕业生缺