小小蛋儿把门开新.doc

文档介绍：《小小蛋儿把门开》
蒙托一
张 鸽
教学目标：
1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，小鸡是从蛋里孵出来的 。
2、感受歌曲中小鸡的可爱形象。
3、感受音乐旋律，愿意随音乐歌唱。
教学准备：
制作蛋壳一个，一名幼儿扮演小鸡，
教学重点：
1、培养幼儿的音乐学****兴趣和积极性。
2、幼儿能基本掌握音乐旋律，并大声的歌唱。
教学难点：
1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。
2、幼儿能大胆地到前面来表演唱。
教学过程： 
一、故事导入活动
师“小朋友们好！我是谁啊？”幼儿回答。
师：“我今天好高兴啊，你们知道为什么吗？”幼儿回答。
鸡妈妈生了一个蛋宝宝，可是鸡妈妈有事要出远门，所以希望小朋友能帮忙照顾蛋宝宝
二、情景表演
1、师表演出示自制鸡蛋。
师引出歌词；“小-小-蛋-儿-把-门-开。”
2、引出小鸡，边游戏边理解歌词。
师：“开了！开了！谁在里面啊？”幼儿回答
师小结：鸡妈妈会生蛋，而小鸡是从蛋里孵出来的
师：“噢！开-出-一-只-小-鸡-来”
4、让幼儿看一看、摸一摸，说一说。
师“我们来看看小鸡长得什么样啊？”
引出歌词“毛-茸-茸-呀-胖-乎-乎“
师：“小鸡高兴的时候怎么唱的？”
唱出歌词：“叽叽-叽叽-叽叽-叽叽-唱-起-来”
四、感受音乐旋律，能大声的唱歌，并作出和歌词相符的动作。
1、倾听音乐
2、教师请小鸡随音乐一边表演一边唱 。
3、请幼儿上前模仿动作并大声歌唱
五、结束部分。
请所有幼儿跟随音乐进行表演。