文档介绍：孩子为啥不喜欢我选的玩具? 己花尽心思选的玩具, 宝宝为什么只是“给面子”地玩一下然后就再也不碰了呢?为什么宝宝只喜欢那些看似很奇怪的矿泉水瓶子、小瓶盖,甚至是纸巾盒? 小鱼妈妈最近打电话向我抱怨: 自己辛辛苦苦、挖空心思, 又是翻书查杂志、又是虚心向店员请教, 终于为小鱼买来的玩具, 小鱼却只是象征性地碰一下, 然后就不玩了, 或者每次玩得时间很短。相反, 1 岁的小鱼却非常喜欢玩大人眼里不可能视为玩具的东西:比如, 锅碗瓢盆, 或是一个小药瓶、废瓶盖, 一个很普通的纸巾盒等, 可以连玩好几天都不厌烦……这到底是为什么呢?小鱼的小脑瓜里到底在想些什么呢?难不成这么小就和妈妈有了“代沟”? 对于小鱼妈妈提出的这个问题相信很多家长都遇到过, 别看玩具小, 这其中还真蕴藏着大学问呢!下面请您跟我思考一下以下这几个问题。问题 1 :您买的玩具好玩吗? 现在的家长一般都会按照宝宝的年龄特点挑选玩具, 这个大方向是不会错的。但是有时却忽略了玩具是否好玩, 特别是在孩子的眼里您看上的那个玩具是否好玩。有的家长过于注重玩具的教育功能, 希望玩具具有“多功能”, 通过一个玩具又能有训练各种感官, 又有动作技能的提高,还有社会交往、语言教育等等,看上去是选玩具,其实完全是在选“教具”,似乎生怕孩子从小就“玩物丧志”, 非得让孩子在玩中受教育。可是做妈妈的偏偏忘了, 如果玩具不好玩,孩子连看都不愿意看,再多的功能也都没了用武之地。其实为孩子挑玩具最好还是选择功能简单的,越是简单的玩具想象的空间就越丰富,越能够让孩子充分地运用自己的想象力。千万不要以为功能单一就仅限于开发一种能力, 因为孩子的小脑瓜并不简单, 自由的想象会让他玩出很多新的玩法, 更具有创造性。比如我儿子小时候有一段时间特别迷恋盖子, 大到锅盖、小到药瓶盖, 甚至每次出去玩都会捡回一些瓶盖, 简直就是一个“破烂儿大王”! 后来我发现小家伙不仅用这些盖子依据大小排队、盖高塔、当小车推, 还有了大小搭配的概念, 甚至还能将根据不同的颜色、图案将可乐、雪碧、醒目的盖子和相应的瓶子正确匹配。这真是很神奇! 由此看来, 玩具的功能设计固然重要, 但能吸引孩子并让他自己琢磨着玩的玩具更有用,从中他可能会“悟”出你非要教给他的东西。提示:选择看上去简单,实际上可以让孩子发挥想象力的玩具。问题 2 :您买的玩具能和大家一起玩吗? 有的设计简单的玩具孩子可能通过模仿就会玩了, 有的甚至是无师自通。但有些玩具如果想让孩子玩的时间长久,没有一定的生活经验和操作技巧还真的不成。一项针对 30 个月到 36 个月大孩子游戏的研究表明,一些带有模仿性的游戏,如果有大人在场, 孩子玩耍的时间通常比孩子单纯地和同龄玩伴一起玩的时间要长。因为在大人的指点下游戏更具真实感, 孩子能够学****到如何更好地利用和操作手中的玩具, 比如哄娃娃睡觉、开车、做饭等。而孩子一旦学会了玩玩具的某种技巧, 兴趣就会不断增加, 有时候会不断重复一个早已让大人觉得没意思甚至厌烦的行为, 并从中发现了无穷乐趣, 并找出新的玩法。提示:你其实就是孩子最好的“榜样”哟,孩子也许正在学****你玩玩具呢。问题 3 :您买的玩具玩起来方便吗? 您有没有想过: 限制过多的玩具有时候也会影响孩子玩的次数。比如有的玩具有很多的游戏规则, 或对场地等有一些限制。安装或玩起来过于麻烦也会影响