文档介绍：清明节主题班会设计方案
清明节主题班会设计方案
清明节主题班会设计方案
清明节主题班会
活动背景：
清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
活动目的:
1、全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
3、继承先烈遗志，发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。
活动准备：
１、清明节****俗活动片段、爱国电影《淮海战役》片段、爱国烈士图片、哀乐等
２、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3　、每位学生调查自己家的家族史。
4　、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”　比赛，准备竞赛的题目.
活动步骤：
老师:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功,做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节,为了使大家更深入地了解清明节,我们今天开上一节特殊的班会课。
清明节主题班会设计方案
清明节主题班会设计方案
清明节主题班会设计方案
(一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和文化内涵。
1、　学生介绍清明节的由来
清明节大约始于周代，，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的****俗融合,到了隋唐年间（５８１至9０7年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子,即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
２、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
老师:清明节的****俗是丰富的,最主要的还是祭祖扫墓.
(播放清明节****俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。）
老师:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？
（全班同学分成小组讨论小组代表口答)
老师总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事业基础的真正内涵,能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意,是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力.
（二）缅怀先烈,模拟扫墓。
老师:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。
清明节主题班会设计方案
清明节主题班会设计方案
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（交流自己家的家族史)
老师：除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物.
（播放爱国电影《淮海战役》片段请同学们观看，并谈谈历史上为我