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义务教育均衡发展先进个人总结
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作为一名青年教师，她自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。在本次义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参与到学校的各项准备工作中去。
凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。她总是告诉自己要用心地做工作中的每一件事。除了上课之外，她还要处理一些班级事务，工作之余还要忙碌于义务教育均衡发展的档案。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。记得有一次双休日，上级来督查工作，要来加班。早上要出门时，她的孩子叫住了她，“妈妈，你去哪里。星期天也不在家陪我。”“妈妈要去加班，你跟着爸爸。”看着孩子一脸的无奈，只好乖乖的跟着爸爸了。觉得自己太愧对孩子了，虽然孩子和自己在一个学校，但是从没让她觉得比别人优越。纵使自己再累，孩子再委屈，但是自己把工作做好了，心里依然是甜的。
另外，对于学校的校园文化建设也倾注了自己的很多心血，她充分发挥自己绘画方面的优势，从校园的整体布局到花坛里一草一木都精心设计，艺术构思。校园的每一个角落都是书画作品，这些作品题材广泛，内容丰富，同时也见证了我校“书画见长”的发展历程。在上级领导对我校义务教育均衡发展工作进行检查时，对于我校给予了高度地评价。
校容校貌也是不容忽视的。在每次大扫除时，她没有指手划脚、而是和学生一起参与劳动的全过程，和学生一起体验劳动的乐趣。学生干起活儿来也更起劲，也能更好的完成任务。在自己的教育工作中，更加注重加强学生安全教育，首先强化教育的阵地，拓宽教育的途径，更新教育的手段。一是发挥思想政治教育阵地作用，利用我校思想政治教育的工作体系和优势，根据实际情况和需要，因人因事有针对性地进行安全教育。二是发挥课堂和教学环节。要结合课程内容适时对学生进行安全教育和法制教育。向全体学生普及法律和安全知识，增强学生安全意识和忧患意识，增强学生的道德和法律观念，提高学生综合素质。发挥心理咨询的优势，开展心理健康普查了，了解学生心理动态，把安全教育与心理咨询结合起来，有目的、有针对性地做好安全防范教育。
加强学生安全教育，既要全面展开，更要有重点的进行，点面结合，以点带面。一是抓重点人的教育。重点人是指那些存在安全隐患的人。比如有心理障碍、性格孤僻的学生，对他们要多关心，积极帮助他们解决产生心理困惑的问题，引导其进行心理咨询，克服心理障碍。
作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，因为她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她还将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进。
三板小学
作为学校教导主任，陈主任能全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划，规范教学行为，切实减轻学生课业负担。在学校深化教学改革，开展综合素质评价，保证各科合格率、毕业班级学生毕业率、学生体质健康合格率均达到标准，全面提升教育教学质量方面做出的自己的贡献。她能积极主动组织并参加学校组织的各项教育教学活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。她总是告诉自己要用心地做工作中的每一件事。除了每天要做好教导处各项繁重的教务管理工作外，还同时担任毕业班的数学教学工作。即使是这样，在本次义务教育均衡发展的迎检工作中，学校还分派了她专门负责创建均衡教育的档案整理及与创建办的联络工作，凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她除了完成原来的工作之外，更忙碌于义务教育均衡发展的档案收集整理上送。她细心地统计每一个数据，认真填好每一份表格，仔细梳理每一份资料。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。不记得多少个双休日，为了迎接上级来督查工作，自己主动到学校来加班。对于学校的校园文化建设，乡村少年宫活动的组织等也倾注了自己的很多心血。在迎接全国均衡教育示范区评估工作中，她与同事们共同努力，配合做好全面工作。在上级领导对我校义务教育均衡发展工作进行检查时，对于我校给予了高度地评价。
第三篇：义务教育均衡发展先进个人义务教育均衡发展先进个人材料
作为一名青年教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做