文档介绍：Unit 2 What’s the matter ?
第三课时 Section B 1a----2c)
编写人：田爱红组长：宋彩霞审核主任：
学****目标：
掌握P10词汇及句型。
学会关心、照顾他人。
学会谈论遇到的问题并给出合理的建议。
学****重难点：
情态动词should的用法。
运用should/shouldn’t提建议，劝告。
学法指导：
提前预****默读，为听力做好准备。
知识链接：
problem为可数名词，意为“问题，难题”。 problem还可用作形容词，意为“难对付的，不要紧，没问题”，常用no problem.
tired为形容词，意为“疲乏的，疲倦的”，其常用短语be tired of，意为“厌烦……”
stressed为形容词，be stressed out意为“紧张，有压力”，相当于be nervous.
课前预****br/>词汇掌握
疲劳的饥饿的
口渴的吃苹果
紧张的难题
听音乐早睡
喝水参加聚会
合作探究：
小组讨论预****情况，并进行小组内交流。
Look at 1a and 1b ,match the words with the pictures .
两人一组，进行相互检查。
3. Listen and complete 2a and 2b .
4. Pair work
Use the information in 2b and practice the conversation :
A; What’s the matter?
B: I’m tired.
A: You should go to bed early ,you shouldn’t go to the party .
两人一组，进行互问互答。然后再变换人称，注意动词的变化。
当堂练****br/>1. 选择
( )1.-Can you sing the song in English? -No, I________.
A .may not B. mustn’t C .can’t D. don’t
（） too late to be healthy.
A. can’t B. don’t have to C .shouldn’t D .should
C. I’m not feeling well. D .She’ll be all right soon.
( )3.-__________? -I have a sore throat , doctor.
A. What wrong with you