文档介绍：课题构建虚拟实验平台课时数 2 课型理实一体化特点授课日期授课班级 12 网络、 12 平面、 12 计高职地点机房教学目标 1. 下载并安装 VMware 软件 2. 使用 VMware 软件创建 Windows 2000 Professional 虚拟计算机 3. 在虚拟机中安装操作系统重点难点使用 VMware 软件创建 Windows 2000 Professional 虚拟计算机在虚拟机中安装操作系统教学策略与方法教师演示学生自主学****教学准备课件 Vmware 软件 Windows xp 镜像文件教学过程教学程序与内容师生活动设计意图任务一了解软件的版本、分类与获取途径任务描述: 李娜在学****常用工具软件的时候,发现互联网有很多网站提供软件下载,下载的同时带有病毒和木马?哪些网站提供的软件是可信的?软件是正版还是盗版?演示版还是测试版?同时李娜还发现软件的种类也很多, 在选择软件时也觉得无从下手,所以,她决定首先了解软件的版本、分类与获取途径。任务实施: 一、教师引导学生相互讨论提问:我们平时使用的软件是什么版本的? 学生对于游戏比较熟悉,那么是否知道游戏软件的版本呢? 二、教师讲解软件的版本(1 )内部测试版(专家测试版) —— Alpha 版。(2 )外部测试版(用户测试版) —— Beta 版。(3 )增强版(加强版) —— Enhance 版。结合生活实际引出任务,吸引学生的注意力学生相互讨论(4 )完全版—— Full Version 版。(5 )发行版—— Release 版。(6 )演示版—— Demo 版。(7 )免费版—— Free 版。(8 )共享版—— Shareware 版。(9 )升级版—— Upgrade 版。( 10 )教学版。( 11) OEM 版。( 12 )破解版—— Cracked 版。三、学生已经学****了计算机基础课程,共同回顾一下计算机组成的相关知识(软件的分类) 四、通过 PPT 简单的向学生介绍几种获取正规软件的途径(1) 购买正版软件(2) 获取软件的 OEM 版或赠品(3) 下载软件计算机基础知识,让学生回忆任务二软件的安装与卸载任务描述: 李娜在学****常用工具软件的时候,发现一般软件不能直接使用,需要安装程序安装到硬盘上,启动软件后才能正常使用。另外,随着软件安装的越来越多,计算机也变得越来越慢,不常用的软件可以通过卸载程序进行删除。任务实施: 1、软件的安装下面以“暴风影音”为例,学****软件安装(1)双击安装软件,启动程序的安装向导。(2)单击“下一步”,进入许可证协议界面请学生安装任务实施进行操作,教师进行过程指导(3)在许可证协议界面,单击“我接受”,进入“选择组件和需要创建的快捷方式”,再下一步,进入文件关联。(4)选择关联软件以后,进入安装位