文档介绍：四川师范大学
硕士学位论文
理性与非理性的潜流——论西方成长小说的主题变奏
姓名:刘妍娥
申请学位级别:硕士
专业:文艺学
指导教师:刘朝谦
20090507
理性与非理性的潜流——论西方成长小说的主题变奏研究生:刘妍娥指导教师:刘朝谦摘要:西方成长小说发源于德国的启蒙时代,最初称之为“教育小说”、“发展小说汀靶扪∷怠钡龋渲魈舛嗍切鹗鲋魅斯ɡ种帜ツ押涂佳椋找自我价值的成长之旅,主人公多是奋斗者的形象,洋溢着启蒙时代特有的乐观精神。但随着时代的发展,尤其是二十世纪以后大多的成长小说,已经与注重理性塑造、教育人和培养人的传统主题截然不同,转而去批判理性与传统的价值观,关注人的潜意识和非理性世界,其创作的外延已大大超过了最初的“教育小说”等名称的涵义,这种变化和西方哲学从理性到非理性的焦点转移及其主题内容文艺学专业对人的认识发展密切相关。关键词:成长小说理性非理性主题思想意义
琺篖.—痵篒,,:痚篖甧畇癱..,,.,’猺.
一Ⅵ年弓同靴敝储獬:中辩嗍刁叶如己盂四川师范大学学位论文独创性及使用授权声明型塑逮指导下,独立进行本人声明:所呈交学位论文,是本人在导师研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索;为教学、科研和学术交流目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ导师签名:
;二是对个别成长小说的具体研究;三是中西比较的成北京大学德语文学专家谷裕教授的《试论诺瓦利斯的宗教特征》一文,认从而揭示了小说中与这一特征相关的先定论、神秘感悟和爱的理念等宗教思想特征。对于成长小说的发展,他认为存在着“塑造”的焦点的不同和从个人与成长小说在西方是一种源远流长、影响深远的小说类型,因此西方对成长小说的研究开始得较早,其中对成长小说的定义阐述得最有分量的是艾布拉姆斯、莫迪凯·马科斯和巴赫金。而国内对“成长小说”这道嘈偷难芯浚较早出现而且比较有分量的文章出自冯至、杨武能和刘半农这几位最早把德国经典成长小说翻译过来的学者,他们都在各自译本的序言中探讨了十七世纪至十九世纪这段时期德国成长小说的特点。但之后的成长小说研究在中国一直默默无闻,直十世纪九十年代才开始行情见涨,出现了为数不少的文章,大有成为新的学术增长点之势。梳理所找到的国内外的研究资料,从研究的对象来看主要有这五类:一是长小说研究;四是对中国成长小说的研究;五是对西方成长小说的研究。为诺瓦利斯尚未完成的小说《海因里希·冯·奥夫特定根》和歌德的《威廉·迈斯特的学习时代》同为成长发展小说,但两部成长小说对于人物塑造有着不同之处:歌德笔下的威廉追求的是艺术家个人与社会的融合统一,而诺瓦利斯笔下的诗人则是走了一条内在发展的道路。他还分析了小说主导思想和情节内在发展结构,认为“强调内在塑造’’这一基本特征植根于德国基督教文化传统,社会的融合到内在的塑造的变化。而对西方成长小说研究资料最详实的是芮渝萍多万字的专著《美国成长小说研究》①,全书总分九章,包括成长小说概述,成长小说的欧洲传统,美国成长小说的流变,美国成长小说的叙事结构,美国成长小说的主要人物及原型经验,美国成长小说的叙事特征,美国成长小说的文化透视,多元文化与美国成长小说,美国成长小说作品专论等内容。讨论了成长小说所涉及的一系列基本问题,分析了美国成长小说研究的历史和现状,对美国成长小说的文学价值和审美价值有全面、深刻的研究。她对成长小说在德国的起源,并且对早期欧洲的成长小说的发展作了介绍,对本文理清西方成长小说的发展具有很大①芮渝萍:《美国成长小说研究》,北京:中国社会科学出版社,年。
山东师范大学硕士生田广文在年硕士学位论文《困惑与张望——新的设计——桃潞嗬文本解读》中,辨析了《绿衣亨利》与传统成长小说的《德国成长小说和美国成长小说》和《困惑与张望——新潮成长小说论》设计——桃潞嗬文本解读》所涉及到的成长小说与西方现代性进程中的现有集中在成长