文档介绍：多媒体技术的发展和应用
襄城实验高中
李伟广
11/24/2017
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教材分析
教学内容
教学目标
教学重点难点
教学过程
教材分析
本节课是第五章《多媒体信息加工》第一节课的内容。在上一章《文本和表格的信息加工》中使学生进一步体验和认识文本和表格信息加工的实际价值,学会使用恰当的软件进行简单的信息加工,如:使用WPS制作发言稿,利用Excel制作班级成绩单等。使学生具备了更深入学****的基础。本节课是在此基础上设立的高层次的学****任务,目的是让学生认识到在客观世界中除了有文本和表格信息外,还有图像、声音、视频、动画等多媒体信息,利用计算机同样可以对这些信息进行有加工。本节课即是对上一章节内容的扩展也是对要学****到第五章节中基础知识概括,掌握了本节课,也为以后的学****打下了良好的基础。
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教学内容
1
2
了解多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征
简单回顾多媒体技术的发展历史
多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域
教学目标
1
知识与技能
2
过程与方法
3
情感态度与价值观
。
。
,自我探索、自主学****的能力、团结协作和实践的能力,初步培养学生信息的捕获、搜索的能力。
通过师生交流、人机交流、学生活动等形式,提高学生利用信息技术的综合素养。
通过欣赏优秀的多媒体作品,培养学生良好的审美情趣。让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操
教学重点难点
体验多媒体技术的广泛应用及其重要要作用。
媒体、多媒体、多媒体技术
什么是媒体?
文本
声音
图象
动画
教学过程
媒体
两种或两种以上媒体的组合
媒体
媒体
多媒体
1
媒体:指承载信息的载体,如文本、图象、声音、动画等。
2
多媒体:两种或两种以上媒体的组合。
主要集中在除文本以外的其他信息载体形式
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多媒体技术:指多媒体计算机技术,
即运用计算机处理多媒体信息的技术。
定义
多媒体技术的历史回顾:
资料
多媒体技术诞生于是乎20世纪80年代,虽时间不长,但发展速度非常快。早其比较著名的事件有:1984年美国苹果公司在Macintosh计算机中配备了图形用户界面,支持鼠标和菜单操作;modore个人计算机公司推出第一台多媒体计算机Amiga;1986荷兰Philips公司和日本Sony公司联合研制并推出了一系列光盘产品; 等。现在多媒体技术正朝着网络化、智能化迅速发展。