文档介绍：主题活动：秋天的树叶
主题的产生：
秋天来了，色彩斑斓的树叶一片片随风飘落下来， 飞扬的树叶常常会引起孩子们
的好奇，他们会追逐树叶或捡些落叶当玩具玩耍。 这一亲近自然的时刻正是教育孩子
的大好时机。树叶是孩子们最常见的自然物，从南到北，树的种类有许多，树叶的形
状、色彩、纹理各异，在幼儿的心里，树叶像小精灵、像小鸟，是会跳舞的，是有喜
怒哀乐的，是会 “沙沙沙 ”地唱歌、 说话的。因此，我们要带幼儿一起走进叶子的世界，
去探究、去发现、去思索、去想象
主题网络：
各种各样的叶子
叶脉
秋天的
叶子的秘密 叶子的边缘
叶子
叶子的用途
叶子的形状
预设主题目标：
1、观察、了解各种叶子的外形特征，并能根据外形特征进行分类 .
2、了解叶子的不同特性及作用并知道其用途 .
3、激发幼儿对植物的热爱，发挥想象充分利用叶子来制作美工制品 .
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4、尝试对叶子进行分类排序计数等数学活动。
活动一：各种各样的叶子
活动目标：
１、能运用各种感官感知树叶的大小、形状、颜色、厚薄等不同。
２、激发对树叶的兴趣。
一、捡树叶
活动形式：亲子活动
指导要点：
1、建议家长利用早晚接送和周末户外活动时间，和幼儿一起捡树叶。
2、鼓励幼儿观察不同叶子的形状、颜色、大小。
二、观察叶子
活动形式：集中活动
活动准备：
1、幼儿有户外观察的经验
2、选择幼儿园中的树、花等，纸、笔
指导要点：
1、 讨论怎样观察各种叶子？重点引导幼儿从叶子的外形、 颜色、大小等方面观
察。
2、带动幼儿到幼儿园操场，鼓励幼儿选择自己喜欢的叶子观察、记录。提醒要
幼儿把观察到的记录在记录纸上。
3、交流。
请幼儿介绍自己记录的情况， 引导幼儿进行比较， 讨论树叶的形状、 大小、颜色、
厚薄。
主题活动的观察与反思：
案例：
在本活动中， 特别强调通过幼儿的观察、 探索、记录等具体的活动比较各种叶子
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的形状、大小、颜色、厚薄，在轻松的观察交流中注重幼儿的实践与直接体验。在活
动过程中，利用记录表提醒幼儿观察的目的， 注重活动过程，不再去评价谁好谁不好，而是鼓励幼儿自愿参与，主动探究，大胆发现叶子的不同特点。
分析与思考：
1、观察是幼儿认识自然、认识周围世界的重要途径。通过观察，孩子们可以亲
自感知事物的形态， 感受到人与自然的亲密关系， 探索出世界存在的多种奥秘。 本次活动有助于培养幼儿的观察能力， 使幼儿在丰富的观察寻找过程中运用多种感官感知叶子形状、大小、颜色、厚薄的不同，获得丰相关知识和体验。
2、利用记录表，帮孩子们明确观察的目的，引导幼儿把所观察、探索的经验用
不同的方式记录下来， 以此作为得出分类的依据， 有助于幼儿自我建构科学知识和经
验，促进幼儿更细致地观察与更