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顶岗实习自我总结3篇.doc

上传人:guoxiachuanyue014 2021/10/23 文件大小:34 KB

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顶岗实****自我总结 3 篇
顶岗实****快要结束啦, 虽然我们还是学生, 但也应该接着这个时 机好好锻炼自己, 适应将来要进入社会的节奏。 下面是由橙子整理的 顶岗实****自我总结归纳,欢迎参考。
顶岗实****自我总结归纳 1 我们可以通过顶岗实****给自己一个明确的定位。 在实践中接触与 本相关的实际工作, 增强了技能, 锻炼我们综合运用所学的基础理论 去独立分析和解决实际问****题的能力, 把理论和实践结合起来提高实 践动手能力,为以后走上社会打下了一定基矗通过实****我们可以把实****中遇到的问****题、困难和本身的不足在以后的中有针对性地解决。 我想这就是学校安排我们大三实****的目的, 我很幸运成为河北师范大 学顶岗实****大军中的一份子!
实****的两个月很快接过去了,回忆实****过程我的心情此起彼伏, 现将实****工作汇报总结归纳如下:
在教学方面:在教法上注重启发学生,培养学生思维的发散性, 提高学生的力,丰富学生的知识,培养学生的创新的精神。在教课过 程中抓好课堂纪律, 加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。 我们 在一起实****的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经验, 取他之长补 己之短。作为一个美术教师,我要搜集很多素材和教学用具,不能只 用一支笔。 我虚心听取教师和的意见, 尽我最大的努力认真上好每一
节课。我很庆幸我和同学们的关系很和谐。 同时我在教学中也发现自 己很多的不足。比如:授课的逻辑性不强,解释性语言太多,对于学 生提出的问****题有时自己知道是但是表达不到位, 对于授课的节奏把 握不是很好,有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外,语速 也有点快。
在方面:我们几个人在一起吃饭、打饭、打水 我从来没有想
到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。 我们经 常在一起说笑, 谈谈在学校的时候的事情, 说我们第一次见面时的印 象等。我和这里的教师关系也非常好,我们经常在一起打篮球、聊天 等。这的学生也很有礼貌, 即便我没有教他们,可见面后仍很客气得 打招呼。跟我教的那关系就更好了。 虽然这样但我还是有时跟他们保 持一定的距离, 记得教师说过我们既要有亲和力又要有威严感。 这次 实****对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。
在学****方面:我的课程安排地较满,每天都要给学生上课,尤其 是初三的毕业生。 他们面临的是人生的一次转折, 这需要提高绘画技 能。我想他们和我一样:一个是画画为了升学,一个是想找到一个好 的工作。每天我都和学生们一起画画,给同学们改画。这样不仅能帮 助学生,同时也能提高稳固我自己的基础能力。 在给初一上课的时候, 我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式, 从中我得到了很多 宝贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。
在短短的两个月里, 我学到了很多东西。 这比在学校这么长的时
间里学到的更精彩、 更丰富。 但同时也让我感到自己以前学****得不够 认真等一些问****题, 回校后一定要认真总结归纳为以后的学****做一个 系统而缜密的计划和安排。 这次实****使我加深了对教师工作的认识和 了解,进一步稳固与开展了专业理论知识, 培养了独立从事美术教学 及教育研究工作的能力, 坚决了我从事教育工作的理念。 我希望我们 学院以后能多与实验中学联络并和他们建立长期的关系有利于开展 一系列的合作。包括课****题的研究开发、教学教案、学科资源网站的 建设等等, 并把这些任务都布置给我们, 这样我们才能更好地学以致 用,同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之,要给我们 实践的时机, 我会在接下来的时间里认真总结归纳, 为将自己塑造成 一个符合时代要求的教师而不懈努力!
顶岗实****自我总结归纳 2
** 年七月我第一次真正的踏上社会, 开始了两个月的工作实****体 验生涯。时间不长,领会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路 的深刻领会,也许在此时此刻的我,真实的将实****当做工作了吧。
本次实****的目的在于通过理论与实际的结合、 个人与社会的沟通, 进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人 处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问****题的实际工作能力,以 便提高自己的实践能力和综合素质, 希望能帮助自己以后更加顺利地 融入社会,投入到自己的工作中。
一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距, 学校主要专注于培养学生的学****能力和专业技能, 社会主要专注于员 工的专业知识和业务能力。 要适应社会的生存要求, 除了要加强课堂 上的理论知识外, 还必须要亲自接触社会参加工作实践, 通过对社会 工作的了解指导课堂学****实际领会一般公司职员的基本素质要求, 以培养自