二项式定理(说课稿).doc

文档介绍：二项式定理(说课稿)
二项式定理(说课稿)
二项式定理(说课稿)
二项式定理(说课稿)
二项式定理（说课稿)
一、教材分析：
１、知识内容:二项式定理及简单应用
2、地位及重要性
二项式定理是安排在高中数学排列组合内容后的一部分内容，其形成过程是组合知识的应用,同时也是自成体系的知识块,也是后继课程某些内容的一个铺垫。运用二项式定理可以解决一些比较典型的数学问题,例如近似计算、整除问题、不等式的证明等。
3、教学目标
Ａ、知识目标:（1)使学生参与并探讨二项式定理的形成过程,掌握二项式系数、字母的幂次、展开式项数的规律
　 　 (2)能够应用二项式定理对所给出的二项式进行正确的展开
Ｂ、能力目标:（1）在学生对二项式定理形成过程的参与、探讨过程中,培养学生观察、猜想、归纳的能力及分类讨论解决问题的能力
二项式定理(说课稿)
二项式定理(说课稿)
二项式定理(说课稿)