文档介绍：
周节次： 执笔人：宋冰 授课人：
教学目标：1、了解两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切），两圆相交、圆心距等概念．
2、理解两圆的互解关系与d、r1、r2等量关系的等价条件并灵活应用它们解题．
重    点：两个圆的五种位置关系中的等价条件及它们的运用．
难    点：探索两个圆之间的五种关系的等价条件及应用它们解题．
教学过程及指导：
一．板书课题，揭示目标
本节课我们学****与圆有关的位置关系的最后一节：圆与圆的位置关系，本节课的学****目标是：
了解两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切），两圆相交、圆心距等概念；理解两圆的互解关系与d、r1、r2等量关系的等价条件并灵活应用它们解题．
二．指导自学
自学指导
—100的内容．思考：
1、通过动手操作解答P99“探究”中的问题，理解圆与圆的5种位置关系。
2、回答P100“思考”中的问题，理解圆与圆的5种位置关系分别对应什么数量关系。
3、例3的格式和步骤，思考每一步是为什么。
三．学生自学
1．学生按照自学指导看书，教师巡视，确保人人学得紧张高效。
2．检查自学效果
P101练****1、2.
四．讨论更正，合作探究
1．学生自由更正，合作交流或请学生上讲台更正；
2．学生完成不了的教师补充；
3. 教师点评
五．布置作业：
必做题：P102 7
选做题：P103 16、17.
六、教学反思