文档介绍：旅游地理教学设计20
旅游地理教学设计20
旅游地理教学设计20
教学设计２0
教师姓名
贺英
课程名称
地方导游
累计第 39 　学时至第４0 学时
周次及日期
学科组签字
班　次
授课课题(学****情境/任务/项目/单元
第五章华南旅游区广西
教学
目标
了解广西的主要旅游胜地,广西作为旅游省份在旅游发展中的重要地位和作用
课程类型
理实一体
教学重点
 广西重点旅游景区　
教学难点
游览胜地与历史事实的结合
教学准备（环境、资源、条件等）
课本　多媒体
导　学　过程设　计
教师活动
学生活动
教学组织与方法
时间
课程导入
位于祖国南疆的广西是个多民族聚居的地区，这里世代居住着壮、汉、苗、瑶、侗等多个兄弟民族,其中壮族是目前我国各少数民族中人口最多的民族。各个民族都有着悠久的历史和灿烂的文化,这使得广西省充满着极其浓厚的少数民族风情
讨论
讨论法
5分
旅游地理教学设计20
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学****目标
了解广西的主要旅游胜地，广西作为旅游省份在旅游发展中的重要地位和作用  
布置
任务
任务法
5分
课前测试
哪位同学到过广西旅游？谁能说出广西有哪些旅游景点?谈一谈你对广西的印象？
提问
提问法
5分
交互式学****br/>南宁
地处北回归线以南，四面环山,:位于武鸣县境内,距南宁市郊18公里,是一座喀斯特岩溶洞。据地质学家推断,,状若海螺，洞分三层,曲折迂回,,100多个大小景点，。洞内千姿百态的钟乳石、石笋、石柱、石花、石幔,通过现代声光配置,组成了无数瑰丽逼真、任人想象神驰的景物。ﻫ桂林ﻫ桂林市是中国著名的风景游览城市和历史文化名城,享有山水甲天下之美誉。桂林地区属岩溶地貌,神姿仙态的峰林,幽深瑰丽的溶洞和神秘莫测的地下河，这些特殊的地貌与景象万千的漓江及其周围美丽迷人的田园风光融为一体,形成了独具一格、驰名中外的“山青、水秀、洞奇、石美”的“桂林山水”，并有了“桂林山水甲天下”的美誉。
旅游地理教学设计20
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柳州ﻫ柳州市位于广西中部。柳江绕城回流，北岸城中心三面环水,形成一个巨大的“U”字,古籍称其为“三江四合，抱城如壶＂,故又有“壶城”