文档介绍：上海闵行学习汇报总结之一
(2010-04-09 08:45:25)转载▼
坚持专家高端引领 促进老师专业成长
——上海闵行学习总结之一
首先感谢闵行区教师进修学院、蒙城教育局、蒙城县教师进修学校给我们提供了这次赴闵行学习培训的机会，使我们零距离感受了上海大都市的经济社会与教育的发展，两周的学习即将结束，紧张而的有序的生活、高端而务实的报告、花园式的学校、精彩的授课无不触动我们对教育与管理的思考，开班仪式上，徐院长告诉我们说：“你们要多了解一下上海，跳出教育来看教育，一切可能更容易理解一些。”是的，上海的社会与经济的发展，丰富多彩的物质文化生活是教育发展的动力，但上海教育的发展还有其内在的动力，不管我们是用教育者的眼光还是跳出教育的范畴来看教育，上海教育都是引领全国的，是值得我们去学习和借鉴的。我认为其教育的发展与教师的成长与专家的引领是分不开的。学校的发展离不开先进的理念，教师的成长需要理论的提升，而实现的途径只有两个：一是通过阅读理论书籍间通过网络媒体间接获取，二是通过听专家报告或与专家对话直接获取。而两种方法中，第二种既形象直观，又自主激趣。因此，每次参与专家的报告学习活动都是老师最积极，最自主的争取发展的机遇。特别是我们中西部地区的农村中小学校，虽然在信息化高速发展的今天，相对于城市来说，我们的信息获取的途径依然较少，信息量不够，自主发展的主动性不强。在这种情况下，我们能有机会聆听众多专家的教诲是十分难得的机会。这几年我们县政府、教育局也意识到专家引领对提升蒙城教育的重要性，所以多次请专家到蒙城讲学，组织蒙城的教师、领导到上海来学习，鼓励中小学校与外省市发达地区的先进学校结对子，诚心学习，取长补短，促进蒙城教育的发展。这是对专家的重视，对教育的重视，更是对人才的重视。
上海的教育是教育家在办教育。其先进的教育理念让我们只能望其项背，进修学院的领导、各学校的领导都是专家型的，他们有先进的理念，前瞻的思想，是学校教育的引领者。我们听了五场报告，充分感受到高端引领的重要性。金院长、王厥轩教授从教师专业成长和学校教育宏观管理的角度阐述了教师专业发展对学校发展的促进作用，体现了学校要依托教研，促进教师专业化成长的以人为本的发展理念，用颛孙校长的话来说，就是“学校教育成就了孩子，也应该提升了教师”。而闵行四中的办学理念就是“既