教师职评工作总结.doc

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教师职评工作总结
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及 时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种 利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并 认真归纳知识要点，搜索成集。
二、 努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅, 深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导 作用，让学生学得容易，学得轻松，注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考 虑每一个层次的学生学****需求和学****能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课 了。
三、 与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见，学****他们的方法，同时， 多听老师的课，做到边听边讲，学****别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请 其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学****知识性的辅导，更重要的是学****思想的辅导， 要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学****的重要性和必要 性，使之对学****萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学****并不是一项 任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。