幼儿园中班教案《相邻数》（通用）.doc

文档介绍：幼儿园中班教学计划《相邻数》
中班教学计划《相邻数》合适中班的主题教学活动。让小孩们通过相邻的数字互相学****明白如何互相协助，开展能够团结别人并协助别人的良好行为适应，并学****相邻的数字。理解相邻数字之间的关系，引导幼儿积极与材料互动，并体验相邻数字的乐趣。过来看看幼儿园中的《相邻数》课程计划。
活动目的
。
，我理解到邻居应该互相协助，并开展出良好的行为适应，使别人团结互助。
，并体验相邻数字的乐趣。
，分析和动手才能。
教学重点，难度
掌握邻居的数量，并明白相邻数字之间的差为1。
活动预备
1，数码卡
2，小动物家居卡
活动程序
一，老师导入
，我们家庭中的每个小孩都会有邻居，那么你们说，谁是您的邻居？
。
二，理解邻居数
，小孩能够读取。
。这些数字与我们的邻居一样。他们是彼此，谁是邻居？引导小孩说出每个号码的邻居人数。
，同时在老师的指导下，相邻数字之间的关系相差1。
。
三，游戏活动
。
。
第四，老师总结：
今天我们的小孩们找到了邻居，确实非常棒！那么我们作为邻居如何办？我想成为一个能够互相协助，协助别人并团结别人的好男孩！
教学反思：
，小孩掌握相邻数字和相邻数字之间的关系。在游戏活动中，小孩在愉快的活动气氛中班****知识。效果好于预期。
，个别小孩不能过多地理解相邻数字之间的关系。因而，在教学中要留意个别小孩的接受才能。
3，通过活动来学****相邻数字的学****假如能够在活动中添加一些加法和减法练****加法1和减法1）以协助学****相邻数。
，在特别的游戏活动中，老师应留意本人的语言表达，以便他们更好地理解您的表达方式和满足要求的方式，从而更好地完成任务。活动。
小百科全书：相邻数字是数学名词，意味着在从小到大的顺序陈列的自然数中，一个数字前后彼此相邻的两个数字是该数字的相邻数字。