文档介绍：六年级英语试卷分析
一、试题特点
本次试卷总分100分，其中听力部分30分，笔试部分70分，这次试卷进行了改革，主要考察学生综合运用英语的能力。
首先是注重基础，突出能力，把考查基础知识和基本技能与学生的能力提高放在重要位置，如听力的考查内容第一部分主要对基本词汇的理解和运用，第二部分听录音补全句子，考察学生对句子的整体掌握和对单词的识记能力，有一定的递度性，同时也注重了基础。第三部分主要考察对句子意思的理解以及分析句子，反应能力的考察。
其次试卷题源于教材，又不拘泥于教材，围绕教材的重难点设计试题，如笔试部分的第一题至第三题都出自常用的交际用语，关注了中下层学生的学况，而笔试部分的第六题首字母填空，注重了基本语法和知识点的考察。
三是试题贴近学生的生活实际，从学生需求与学生生活实际由浅入深设计，体现学以致用。笔试部分的最后一题任务型阅读，看似简单，却给不少学生带来了挑战。
二、各大题的分析
   （一）听力部分
    听力测试目的是考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。
   1、六年级听力满分为30分。听力第一题是听录音，选出你听到的单词或短语，共10分，%。第二题听录音，补全句子，共10分，本题比较难度适中，多数学生都能听懂句子并写出正确的所缺单词，得分率较高，%。第三题听录音，给你听到的句子选择正确的答语，共10分，这道题难度适中，%，
这三道题达到了预期效果，成绩较好。
（二）笔试部分
 　  笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组****惯用语）、语法的正确运用和读写能力的考查。现分述如下：
六年级笔试部分满分为70分。第四题英汉互译，共10分，主要考察学生对单词及短语意思的识记和掌握情况，本题相对较容易，学生失分较少。第五题是判断单词划线部分的发音是否相同，共10分，主要考察学生对应于语音的识别和对音标的掌握，本题难度中等，学生对音标的掌握基本较好。主要是部分学生对发音规则的掌握程度不够熟练。第六题单项选择，共20分，主要考察学生对英语句型、语法和****惯用语的掌握情况，这道题难度适中 ， 。第七题是用所给词的适当形式填空，共5分，这道题难度适中，主要考察学生对词性的变化形式的掌握与理解，学生对语法规则的掌握较不熟练，%.第八题为中英文配对，根据汉语意思找出相应的英文句子，主要考察学生对句子意思的理解和掌握，难度较小，共10分。第九题连词成句，主要考查学生对句子的理解和背诵情况，句子句型的理解和掌握，难度适中，%。第十题读短文，判断正误。检测学生对所学单词、短语、句型及语法的掌握情况和学生的阅读理解能力，。
三、原因分析及建议
1、现有英语教师数量不足，所带班级太多，不能很好地兼顾每个班级，尤其是在复****阶段，更是心有余而力不足了。
2、今年的题型变化大，学生适应性不好。
3、以后的教学中，要在注重基础知识的前提下，更要注重给学生创设更多的交流机会，让学生多听、多读、多说、多练、多写，培养学生的综合运用能力，以求适应今后的考试题型。
四