文档介绍：“好书伴我成长”
走进中外名人童年故事
——读故事比赛活动总结
二语王红霞
为营造良好的“书香校园”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。根据学校计划安排，我们二年级语文组于2010年5月28日下午在各班教室进行“好书伴我成长”的活动。各班活动形式多样，有：读故事比赛、大话西游、故事争霸、畅游诗乐园、词语沙龙……通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对所读故事的理解，分享阅读的成果，也进一步提升了学生的综合素养。此次活动在我们的严格有序的组织下，活动举办得严密收到了应有的效果。
此次活动我们班的主题是《好书伴我成长——走进中外名人童年故事》读名人故事比赛，我对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得同学们阵阵热烈的掌声。孩子们在读中、听中真切的感受到了名人对自己所追求的梦想付出了别人难以想象的艰辛和努力。
总结本次比赛，感觉以下几方面比较成功：
1、教师指导认真，参赛选手准备充分，读的过程中声情并茂、***投入，迎来了老师和在座的学生的阵阵掌声。
2、每位选手比赛时都能随着文章内容不停变换自己的表情，动作大方得体到位，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力，让每一位小观众都进入了自己的故事中。
3、在小组内初选选手时，每个小组的成员都是那么的细致认真，经过严格初选后脑，在本次比赛中表现最为突出的是胡博同学和王妍同学，她们的故事读得十分流畅、有感情，获得了学生们的热烈掌声和一致好评。黄一哲同学在讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。
此次比赛活动的成功，也离不开家长的大力配合与支持，各位家长在接到校信通信息以后，都是尽其所能地精心对自己的孩子进行了辅导，为了保证比赛活动能够圆满成功，我们在组织过程中注意细节，做到有计划、有安排、有落实、有检查。
通过本次活动的开展，提高了学生的参与意识，表达能力，参赛的每一位学生都得到了应有的发展，今后举行这样的活动，一定让更多的学生参与其中，让更多的孩子在活动中受益，在活动中得到发展。