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七年级下册第二章科学知识点.doc

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七年级下册第二章科学知识点.doc

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七年级下册第二章科学知识点.doc

文档介绍

文档介绍:: .
1、 人的感受器有: 视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷热觉 。
2、 人的感觉器官有: 眼、耳朵、鼻、舌、皮肤 等。皮肤有痛觉、触觉、冷热觉。
3、 对热觉最敏感的部位是 手背,对触觉最敏感的部位是 指尖。
4、 嗅觉的形成:气味t嗅觉神经末梢(接收刺激)二嗅觉神经(将信息传递到大脑)二大 脑(形成嗅觉)
嗅觉的特点:①长时间处于某种味道的环境中,会因为大脑的 嗅觉中枢适应(疲劳)而闻不出
这种味道;②嗅觉敏感的程度因 年龄,动物种类 和气味种类等的不同而不同。
5、 舌头表面的每个 味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。
味觉的形成:食物二口腔(食物中的化学物质溶于唾液)t 味觉细胞(接受刺激味觉神经 (将信息传递到大脑大脑(形成味觉)。
6、 舌的不同部位对味道的敏感性不同
味道




敏感区域
舌侧(中)
:舌尖
舌根
舌侧(前)
7、进行辨别味道实验,在每吸入一种溶液前都用清水漱口,以排除上一次实验的影响(或干扰) 。
1、 正在发声的物体叫做 声源。声音可以在 固体、液体和气体 中传播。声音在 真空中不能传播。
2、 声音发生的条件: 振动;声音传播的条件: 需要介质;声音传播的方式: 声波。
3、 在15°C的空气中,声音在空气传播的速度为 340米/秒。温度越高,声速越快。
声音的传播速度:固体 > 液体〉气体〉真空。
1、 耳的结构:①外耳包括 耳廓、外耳道;
② 中耳包括 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管;
③ 内耳包括 耳蜗、前庭和半规管。
2、 耳的主要功能:听觉和保持身体平衡。位觉感受器(平衡)在前庭和半规管中(解释晕 船、晕车现象)。听觉感受器在耳蜗。
3、 听觉产生过程:耳廓(收集声波)t外耳道t鼓膜(将声波转化为振动)T 听小骨(将声波 扩大并传导)t耳蜗(接受刺激、产生信息)T 听神经(传导信息)T大脑(产生听觉)。
4、 遇到巨大的响声,迅速张嘴,捂紧双耳,目的 使鼓膜内外气压保持平衡,避免鼓膜被震破 。
5、 乐音的三个特征:a、音调--声音的高低,跟振动的快慢(或频率)有关
(振动越快,频率越大,音调越高)
b、响度--声音的强弱,跟振动幅度、离声源远近有关
(振动幅度越大、离声源越近,响度就越大)
C、音色:是声音的品质和特色。
6、 物体在1秒内振动的次数叫 频率,单位是赫兹(Hz)。人的发声频率大约在 65赫兹到1100赫兹 之间;听觉频率大约在 20赫兹到20000赫兹之间。高于 20000赫兹的声波叫做 超声波,低于20 赫兹的声波叫做次声波。声音响度单位是分贝。
1、 正在发光的物体叫做 光源。如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫等。
2、 光的传播特点:光的传播不需要介质;光在同一种均匀物质中是沿直线传播的(①小孔成 像②影子的形成③月食、日食④步枪瞄准、列队排整齐)。光在真空中传播的速度最快 (3X 105km/s ), 空气中次之。光年是 长度单位。1光年=3X 105千米/秒X 365X 24X 60X 60秒=乂 1012千米。
光的传播速度:真空 > 气体〉液