文档介绍：江苏信息职业技术学院课程教案课程名称《信息技术基础》教学学期 2012 – 2013 学年第一学期任课教师任课班级所在系部教研室物联网工程系基础教研室课程知识目标通过本课程的教学, 帮助学生了解计算机硬件、软件、网络、多媒体、数据库等方面的基础知识。课程能力目标学生应熟练掌握计算机信息处理技术的基础知识和技能,熟练计算机的相关操作及其常用软件的使用。课程育人目标培养学生的创新意识, 提高学生在信息处理过程中分析问题和解决问题的实际动手能力, 使学生的理论知识和实践技能得到共同发展。填写说明: 1、每门课程均应填写封面一、二; 2 、使用同一教学大纲课程使用同一份教案。因不同进程引起上课时间不同,在授课日期栏内按班级分行记录; 3、根据不同授课类型打“√”: 理论课实践课□一体化□其他□√课号 1授课班级授课时间授课时数 2 授课单元名称知识拓展一计算机信息技术概述什么是计算机信息技术信息和数据授课设计主要教学知识或能力要求 ; ; 。主要教学方法本次课程内容较为抽象,因此主要采用启发式教学方法分析来阐述每一个知识点。主要教学互动点 ,并说明本门课程的考核方法。由信息技术在人们的生活和工作中正在起着越来越重要的作用,引入为什么要学习信息技术,进而讲述信息技术的相关名词。教学内容及主要板书什么是计算机信息技术信息和数据 ——比特、八进制和十六进制掌握二进制数的表示及其含义。掌握数的二进制表示及与十进制表示的相互转换。掌握数的八进制、十六进制表示及与二进制表示的相互转换。、字和文件 1KB (千字节) =2 10字节=1024B ; 1MB (兆字节) =2 20字节=1024KB ; 1GB (吉字节) =2 30字节=1024MB (千兆字节); 1TB (太字节) =2 40字节=1024GB (兆兆字节) . 教学小结 ,帮助理解知识点 :不同进位制数的相互转换难点:不同进位制数的相互转换课后作业、预习 2授课班级授课时间授课时数 2 授课单元名称知识拓展一计算机信息技术概述字符编码数值数据在计算机系统中的表示方法授课设计主要教学知识或能力要求 GB2312 、GBK 和GB18030 三种汉字编码标准的内容; 、反码和补码的内容; :或、与和取反。主要教学方法采用启发式教学方法分析阐述每一个知识点主要教学互动点 GBK 和GB18030 汉字编码标准的内容授课环节引入新课通过前面的学习可知,通过输入设备输入到计算机系统中的数据首先要被转换成可被计算机识别的“ 0”或“ 1”二进制数值。输入的数据可分为数值数据和非数值数据,如字母和符号。将字母或