文档介绍：主题班会教案之“品味端午文化”主题班会方案
【活动主题】品味端午文化
【活动地点】五（1）班教室
【活动时间】农历五月初三
【活动内容】以游戏的方式表达端午的风俗，弘扬民族传统文化，衬托节日气氛，丰富校园文化生活，爽朗同学们的课余生活。
【活动目的】
1、通过活动让学生理解端午节的来历及风俗****惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在理解端午节由来和风俗****惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、别人经历等）获取信息的才能。
3、通过活动，培养学生的合作认识与动手才能。
前期预备工作：预备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。
【活动流程】
一、开始白
班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧风俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的风俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。
二、理解民族文化
班主任：（1）你明白端午节是如何来的吗？关于端午节有哪些传说？
生：爱国诗人屈缘故为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。因而用竹叶包成肉粽投入江中，这确实是端午吃粽子的由来。
生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，因而在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），同时竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗****惯呢？
生：吃粽子、撮五彩线戴。
（3）你计划如何样度过今年的端午节呢？
生：我计划和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
……
三、游戏开始
（一）吃粽子竞赛
班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子）
班主任：下面我们就来个吃粽子竞赛，如何样？（班主任讲规则）
竞赛规则：参赛者以四人为一组，待主持人宣布“开始”后，蒙好双眼，各参赛选手在原地转五圈，然后找到本人的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布竞赛完毕。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
班主任：从大家刚刚的表现，可以看到同学们已感遭到了过节的欢乐。
（二）撮五彩线
1、预备好各自的五彩线。
2、同桌两人合作，把各自预备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，本人动手开始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，举手示意成功。限时2分钟。
（三）缝香包
先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相协助。时间为15分钟。竞赛完毕后，由班 干部推选出5个制造的精巧的香包，制造人各自配