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最新幼师实****手册范文详细版条例
幼师实****手册：实****总目标
总目标就是通过实****而要达到的总 g 标准规格。根据思想 (对事情的看法和采取的行动 )、知识 (人们在改造世界的实践中所获得认识和经验的总和 )、能力 (能胜任某项工作的主观条件 )、技能 (掌握和运用专门技术的能力 )这四项指标，具体阐述总目标的内容。

热爱教育事业，热爱幼儿 ;树立正确的教育观和幼儿观 ;具有高尚
的道德品质，能以身作则，为人师表。

要掌握幼儿教育、教学的基本内容和方法。例如：保教工作的内
容和方法，组织幼儿一日活动的内容和方法，幼儿卫生保健的内容和
方法以及组织教学或游戏活动，组织幼儿园大型活动，设计和布置活
动室，写调查、总结报告，制定实****计划等等的有关知识和方法。

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具有幼儿教育、教学工作的一定能力。例如：了解、观察能力 ; 语言表达能力 ;组织管理能力 ;自我调控能力 ;应变能力 ;适应能力 ;分析问题、解决问题的能力等等。

掌握保教工作的一定技能。例如：演示技能 ;操作技能 ;音乐技能 ; 绘画技能 ;制作技能等。
幼师实****手册：具体目标
(一)保育实****目标

充分认识保育在幼儿园工作中的地位、作用和保育员应具备的良好素质。
认识遵守幼儿园各项规章制度和行为规范的必要性，并能严

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格要求自己。
遵照保育工作的具体要求，认真学****做好保育员工作。
2、知识
掌握保育工作的具体方法和步骤。
掌握幼儿一口活动 (来园。盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学、游戏 )几大环节中保育工作的内容和方法，以及对保育员和幼儿的要求，特别要注意贯彻保教结合的原则。
掌握听看教学或游戏活动的记录方式，初步掌握有关的简析
方法。
掌握观察和调查的一般方法。
掌握幼儿卫生保健工作的一般常识。
了解制定实****计划和写实****报告的方法，会制定实****计划和写实****报告。

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观察能力：实****中要了解幼儿、研究幼儿，要观察教师的各种活动。学会观察方法，初步形成一定的观察能力
工作能力：在初步掌握保育工作的内容、要求、步骤、方法的基础上，要摸索保育的规律，在教师的指导下能初步地独立完成保育工作。
记录能力：在学会记听看教学或游戏活动记录的基础上，掌握记录的要领，逐步提高记录的能力。
分析能力：通过听看教学或游戏活动后的简析，进而掌握简析教学或活动要点的方法，逐步培养分析问题的能力和教研的能力。
适应能力：要求学生必须初步适应于环境，处理好人际之间的关系，初步形成正确对待和处理问题
的能力。
概括、总结能力：在实****中要对幼儿园有关问题进行调查，并写出调查报告。实****后还要写成实****报告。形成一定的概括、总结

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能力。
：重点掌握实际操作的技能。
(二)教育实****br/>
树立正确的教育观，要能信任，尊重幼儿，树立正确的幼儿观