文档介绍：诚信少年事迹材料
诚信少年事迹材料篇一谢祉锐，2005年2月26日出生，是南川区隆化二小四年级5班学生。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学****成绩，全面发展的综合素质，连续被评为校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。他是尊敬长辈，孝敬父母的好孩子;他也是关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;他还是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。有老师的言传身教，也有父母的悉心熏陶，这些都使得他在幼小的心灵中种下了一颗颗健康积极向上的种子，使他一天天健康茁壮的成长，为他成为一名品德高尚，学****进步的小学生打下了坚实的基础。一、品学兼优，屡获佳绩作为新时代的好少年，谢祉锐同学热爱祖国，勤奋学****他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，懂礼貌;他在班级里热爱集体，团结同学，助人为乐;他在课外活动里，加强体育锻炼，身体素质好。在学****上，他求知欲强。上课时，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;在课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他的学****成绩一直名列前茅，多次被评为区级、校级的十星级学生、优秀班干部、三好学生、乐学守纪星，校级演讲比赛三等奖bdquo;bdquo;这一张张耀眼的奖状，都是他努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手谢祉锐同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时他严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手。他担任班级干部，作为班长是班里其他同学的表率，还经常组织绩，他把同学们结成对子，采用以优带差，中游互促的方式，效果非常显著。作为班长，他组织和带领班级的各种活动，各种事情都处理的有理有条。四、多才多艺，全面发展作为新时代的好少年，学****各种才艺是必不可少的。谢祉锐不但在学****上取得了优异成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。他设计的班级手抄报，在文字、绘画、布局方面都很有创意，把手抄报办成了班内的一个亮点。他还积极参加学校的大队委的竞选演讲，为学校奉献自己的一份努力。图为参加北固菜花节的风筝放飞活动五、助人为乐，热爱公益他还是一位热心公益的小市民。他在课外时间经常同院里的几位小伙伴一起为社区做好事，如。捡拾道路两旁、绿化带里的白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。他从家里拎着小水桶，拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水换了几盆，楼梯扶手干净了，他的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。
铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的牛皮癣。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下一下地用力擦。手指蹭破了，累酸了，墙壁清理干净了，他们露出了开心的笑容，社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。六、自强自立，勤劳节俭谢祉锐同学具有自强自立，坚持艰苦