文档介绍：学前儿童发展心理学学****目标 1. 理解其研究对象、内容与意义; 2. 学会分析心理发展的影响因素; 3. 了解学前儿童心理发展的主要理论学说观点; 4. 了解常用的研究方法,初步具备运用研究方法研究学前儿童心理的能力。单元 1 绪论单元 1 绪论一、学前儿童发展心理学概述二、学前儿童心理发展的影响因素三、学前儿童发展心理学的研究方法四、学前儿童心理发展的主要理论学说单元 1 绪论这心理学怎么和我想的不一样呢? 第一次课上,老师让同学们谈谈对心理学的认识,一位同学说教材和想象的不一样。大家是否也有过这样的认识或体验?心理学的研究对象到底是什么?人的心理是怎样产生的呢? 案例导入单元 1 绪论单元 1 绪论(一) 学前儿童发展心理学的研究内容学前儿童发展心理学是心理学一个重要分支,要明确学前儿童发展心理学的研究对象, 需要了解心理学的研究对象与心理实质。一、学前儿童发展心理学概述单元 1 绪论(1)心理过程(2)个性心理心理学的研究对象是心理现象(简称心理),心理学通常把心理分为以下两大类。 1 绪论心理过程包括以下几个过程。 2 )情感过程 3)意志过程 1)认识过程单元 1 绪论认识过程、情感过程和意志过程之间既有区别又有联系。认识过程是最基本的心理过程,是情感过程和意志过程的基础;情感过程是认识过程和意志过程的动力;意志过程对人的认识过程和情感过程有调控作用。总之,三者是密切联系的,共同构成心理过程的有机统一体。单元 1 绪论(1) 个性倾向性(2) 个性心理特征(3) 自我意识个性心理主要包括以下三个方面内容。