归园田居其一优秀 ppt课件.ppt

文档介绍：1
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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陶渊明
五柳先生
靖节先生
田园诗人
隐逸诗人
五棵柳树
品德高尚（私谥）
开创田园诗
归隐田园
东晋诗人，名潜，字元亮
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归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，分别从辞***、聚亲朋、乐家事、访故旧、欢夜饮几个侧面描绘了诗人丰富而充实的隐居生活，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱。课本中所选是第一首。
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归
从何而归？
归去如何？
归向何处？
为何而归？
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归园田
描写田园风光时诗人的观察角度是怎样的？采用了怎样的描写手法？
方宅 草屋 榆柳 桃李
村落 炊烟
见:
近
远
听:
狗吠 鸡鸣
动（有声）
静（无声）
衬
白描
用简练的文字描摹对象,不重词藻修饰与渲染烘托,具有传神和突出主体的作用.
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整体感知



个性思想，渴望归田
情趣盎然的田园生活
田园乐之因
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