文档介绍：让学校成为师生和谐发展的幸福家园 1
沈阳市大东区二0五小学
让学校成为师生和谐发展的幸福家园 2
学科
五年综合实践活动
教师
常楠楠
主题
外伤的处理方法
课时
两周
学习目标
情感目标：积极参与学习实践活动，具有创新精神，学会交流与合作。
能力目标：提升信息的搜集与处理的能力，提升创新能力、表现能力、自主能力、管理能力。
知识目标：了解包扎的方法。
课
.、八刖
思
考
1、什么情况下容易发生外伤？
2、怎样处理外伤的伤口？
3、包扎的方法有哪些？
4、外伤数据统计？
活动准备
1、小组建设：根据研究内容，同学们自愿组建小组，推选出组长。
2、制订方案：根据主题活动需要，提出方案，小组内讨论，形成小组活动方案。
3、材料和工具准备：绷带、纱布、胶带、录音笔。
活动过程
活动一：校园外伤发生情况小调查
校园内同学们的外伤出现情况多吗？都是什么原因造成了同学们的外
伤？什么场合发生的外伤次数多？这些问题，只有经过调查才能知道，赶快行动吧！
我的调查：
活动二：了解外伤处理方法、学会包扎
查阅相关资料，学习环形包扎等外伤包扎方法。
包扎用品
包扎要点
包扎方法
小组包扎知识调查表
实践创新
在日常生活中，我们一定要学会保护自己，使自己尽量不要遭受意外伤害。如果遇到其他人发生意外的时候，也千万不要慌张，尽量寻求大人的帮助，或是在自己能力范围内，采取积极有效的措施给予帮助。学会了外伤包扎方法，让我们开展一次包扎比赛吧！
成果展评
展示与交流
展示校园外伤发生情况调查结果和你学会的外伤包扎方法。
总结与评价
自我收获评价
让学校成为师生和谐发展的幸福家园 3
组内合作评价
班级展示评价
家长反馈评价
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