文档介绍：t欧姆定律
上的电流跟电压的关系
•间：2013年10月28字班级姓名：
:导体两端的电压和其中的电流。
析。
5、分析数据可得出的结论是
教师引导、学生自我归纳小结
电流、电压、电阻的关系可表示为:
课堂练****br/>1. 一段导体两端电压是4. 0V时，,如果将其两端的
电压减少到2. 0V,导体中的电流变为( )
A. 2. 0A B. 0. 25A
C. 3. 0A D. 0. 50A
成正比；
成反比。
归等因素有关。
佥方法是
关系
2、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。
请你指出图23甲中连接的错误之处：
①;②。
请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。
电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节—
使定值电阻两端的电压。
图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是— A。要使电路中的电流增大，根据你所
画的电路图，滑动变阻器的滑片应向移动。
.流值
家
怎样达到这一目的.
图23
流值U =V
兵图象
课后练****br/>当某导体两端的电压是6V时，
那么这时该导体的电阻将
甲、乙两个电阻的阻值分别为4Q和8Q,若将它们并联后接在12V的电源两端(电源电压保持不变)，则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是;若将两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是。
在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处
于.
通过该导体的电流是0. 6A,如果使该导体两端的电压再增加3V, —(填变大、不变、变小)；通过它的电流是.
Ao
发的示数分别如图-3、图-4所示，贝I］电压表的读数为
分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端
(2)、利用欧姆定律求电路的电压：由公式变形得
例2、一个电熨斗的电阻是0. 1KQ,使用时流过的电流是2. 1A,则加在电熨斗两端的电压是多少？
I聿及其应用(一)
(3)、利用欧姆定律求导体的电阻：由公式变形得
例3、在一个电阻的两端加的电压是20V,用电流表测得流过它的电流是1A,,则这个电阻的阻值是多少？
:有关电压、电流和电阻的简单问题。
-节课的实验结果综合起来，即为欧姆定律:
I— ——
量是对同一段导体而言的。简单问题。
电压上，通过它的电流是多少？
4、通过以上的简单电学题目的计算，提出以下要求：
、要画好电路图，在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。
、要有必要的文字说明，物理公式再数值计算，答题叙述要完整。
教师引导、学生归纳小结
课堂练****br/>1、对欧姆定律公式I=U/R的理解，下面哪一句话是错误的：()
对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比；
在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比；
导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体电阻有关；
因为电阻是导体本身的属性，所以导体中的