文档介绍：小花猫钓鱼
——选自小班上册主题五我的动物朋友
●活动目标：
1、练****能手脚着地协调地钻爬，钻爬过50厘米高的障碍物，探索多种爬行的方法。
2、锻炼大肌肉力量，培养参加体育活动的兴趣和勇敢乐观的精神。
●活动准备：
1、利用一条长橡皮筋（挂上绿色纸树叶）设置50厘米高的障碍物，下面铺有绿地毯一块。
2、小鱼图片若干（比幼儿人数多一些）四散放在绿地毯上。
3、小塑料桶每人一个，大鱼篓（红黄）各一个。
4、小猫头饰每人一个，红色小鱼卡片8个，黄色小鱼卡片8个，事先贴在幼儿衣服上。
●活动过程：
（一）幼儿选择自己喜欢的头饰，戴在头上。在《找小猫》音乐的伴奏下，拍手进入场地。
1、师：宝宝们，妈妈为你们准备了一些漂亮的头饰选一个自己喜欢的戴在头上吧！（幼儿自己戴头饰）
2、师：随着音乐跟妈妈一起到外面呼吸一下新鲜空气。（幼儿随音乐拍手进入场地）
（二）在韵律操《小猫早操》的伴奏下，做热身运动
1、师：“喵喵、喵喵”宝宝们，今天的天气这么好，快来跟妈妈一起做做早操。（师幼随音乐一起做小猫早操）
2、师：宝宝们，你们已经长大了，应该跟妈妈学一些本领，今天呀妈妈带你们到河边去钓鱼!
幼：好（幼欢呼）
（三）在轻音乐的陪伴下，创设情景激发幼儿兴趣。
1、师：好，带好你们的钓鱼工具，（小塑料桶每人一个）出发!（幼儿自己拿塑料桶跟在教师身后，紧接着教师组织幼儿边走边讲述故事）
2、师：猫妈妈有一群活泼可爱的宝宝。有一天猫妈妈带着它的宝宝到河边去钓鱼，它们走着走着突然前边一片树林挡住了它们的路。宝宝们没有害怕，它们和妈妈一起想办法，最后，终于克服了困难，钻过树林来到小河边，它们钓了好多好多大鱼，和妈妈一起抬着鱼篓从树林两边安全回到家里（教师带幼儿来到小树林前）
（四）设置情景，突出重点
1、向前协调的钻爬。幼儿尝试
师：宝宝们，快来看呀快来看，这里有一片小树林挡住了我们的路。这可怎么办呀!快帮妈妈想想办法怎样才能过去。（幼儿七嘴八舌.....）
小结：我们呀可以钻过去也可以爬过去，教师演示边讲解（低头，手脚着地，弯曲膝盖，一边的小手先往前爬，同一边的小小脚自然跟上，同样另一边的手先往前进，小腿也自然往前爬。）　　
师：宝宝们也来练一练吧。（练完以后讲评，注意姿势的纠正。）　　
。　　
师：接下来就请我们的小花猫用你自己的办法来爬一爬。（鼓励幼儿大胆爬行，尝试与别人不一样的爬法）　　
3．分别请幼儿示范爬行　　
（1）师：谁来说说看，你刚刚是怎么爬的？请你用刚刚的方法来爬给大家看看。（分别请方法不一样的孩子示范）　　
师：妈妈也有一种办法呢，请你来看看这种办法和你们的哪里不一样？（分别请幼儿说说）　　
（2）师：今天呀我们就来学一学这种新本领叫做“后退爬行”，宝宝们看好咯！　　
（3）教师边示范边讲解要领。　　
要求：　　
A、手脚着地，弯曲膝盖，一边的脚先往后退，同一边的小手自然跟上，同样另一边的脚先往后退，小手也自然往后。　　
B、注意安全，不要撞到其它小花猫。　　