文档介绍：议论文写作提纲
作文通常可分三个部分：开，尾和主体。
主体部分最常的构有三种：并列式；照式；式。
第一大：式构 (内容深刻美 )
特点：构上，按照“提出 —分析 —解决 ” 推，相扣；内容上以深入深刻。
第二大：并列式构 (丰富生美 )
一、并列描写式：把几个事例并列成段，用形象的言行笔描述。
构模式：片断一：或史故事，或故事
片断二：或中国故事，或外国故事
片断三：眼前他人故事，或自己故事
尾回首索 ,深化，感悟升
二、并列式：中心排列几个段落，一段一个小分点。
构模式：开：或故事，或引用，或开山交代点
分点一：
分点二：每段一个相同句子交代或引出分点 (分据 )。
分点三：
尾：
从“ 什么 ”的角度深化点。
并列式①：
一、引（提出点）
据① ＋分析
二、本（明点 ) 据② ＋分析并列
据③ ＋分析
三、（照全文）
并列式②：
一、引（提出中心点、分点）
分点 1：据＋分析
二、本分点 2：据＋分析并列或
分点 3：据＋分析
三、（照全文）
写角度①： “是什么”
例文：肩膀：
①肩膀装着幸福，肩膀是情的挂；
②肩膀承着快，肩膀是友情的寄托；
③肩膀搭着甜蜜，肩膀是情的相守。
写角度②： “ 什么”
例文：人要有意气：
①人有意气才能有豁达的胸襟。
②人有意气才能摧不，不倒。
③人有意气才能千古留名，流芳百世。
写角度③： “怎么 ”
例文：持就是利：
① 持需要性。
② 持需要不之志。
③ 持需要耐得住寂寞的孤独。
各种方法的作用：
1）事：用具体（典型）的事例明点，事于雄。
2）道理：用名人名言或放之四海而皆准的道理明， ⋯⋯ 行分析，理愈愈明。
3）比：用形象的比将抽象的道理得具体生，使道理通俗易懂。
4）正反比：一正一反形成比，理更加密。
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诗意地生活
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说
诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦
尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中人生三境界。
诗意地生活
理想是第一层境界：独上高楼，望断天涯路。
是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之
旅。泰戈尔曾说：我诗中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才会奋力去追诗意的
天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不