文档介绍：如何提高高中音乐特长生练琴效率的研究
姓名
谭门娣
性别
女
年龄
29
学历
本科
职称
中学二级
教龄
4
职务
所任学科
音乐
课题名称
如何提高高中音乐特长生练琴效率的研究
如何提高高中音乐特长生练琴效率的研究
问题描述
我从事高中音乐教学工作4年了。4年来，一直都但任音乐特长生的钢琴教学。在教学过程，总是感觉学生的练琴效率不高，哪怕是很简单的曲子都总会有部分同学经常不能再规定的时间里交作业。地下的学****效率毫无疑问对学生的学****影响是重大的，同时也阻碍着我们的教学计划的进行。后来我经过仔细分析，主要是以下原因：1、在刚开始学****钢琴的时候，学生是白纸一张，没有任何的音乐理论基础以及钢琴弹奏基础，只能从提手腕、高抬指等枯燥的手指练****开始，有些同学无法坚持深入的练****2、在开始练****弹简单的乐曲的时候，理论基础跟不上，节奏弹得不好，一时间无法感受到乐曲的优美，没有成就感。3、学校的教学设施有限，白天要上文化课，而且作业多，无法挤出更多的时间来练****br/>问题界定
：手腕是连接指尖与大笔的桥梁，是大笔想指尖输送力量的必经通道。手腕必须是坚挺的，不是软弱无力的，但又必须是富有弹性的，不是僵硬呆滞的，所以需要一遍又一遍，反反复复的练****才能达到目的。
：目的是训练手指的独立弹奏法及颗粒型弹奏法。把手指抬起，垂直的下键以达到稳定、坚挺、有力的声音。
，一气呵成。
具体措施
1、为学生安排合理的练琴时间给学生。学钢琴的唯一捷径是：练！所以必须为学生安排足够的练琴时间。
2、常抽时间去琴房检查学生到位及练琴的情况，在巡查的时候，对于学生在练****时出现的错误及时纠正。
3、安排钢琴音乐欣赏课，让学生多听优美的钢琴曲及大师的DVD，激发学生的学****欲望。
4、教会学生练琴的“十六字诀”：分合分合，零整零整，慢快慢快，看背看背。这十六个字，可以帮助同学们在练琴的时候起到事半功倍的成效。
所需要的学校支持
希望本科组的老师积极参与研究或交流，提供钢琴教学经验。
2、希望学校在财力上将给予大力支持，购置多几台钢琴，为学生练琴提供便利。
评议：
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