文档介绍：五年级劳技学科第3课
课题
微型手电筒
教时数
1
教
学
目
标

掌握简单电的知识和电工技术

教
学
重
难
点
教学重点：制作微型手电筒
教学难点：了解手电筒的构造
教
学
准
备
发光二极管，扣式电池，导线，直径约6mm、10mm、12mm的塑料吸管、铜片、尖嘴钳、镊子、小刀
课
后
反
思
本科教学从学生的熟悉生活入手，先让学生欣赏各种各样的手电筒，让学生充分的了解手电筒的构造和制作方法，然后让学生放开手大胆的尝试，制作时，老师要反复强调安全的重要性。学生在多次的实践中，体会到了科学的乐趣。
教学设计（第1教时）
教的活动
学的活动
调整
一、激趣引入，提示主题
二、讲解要领，指导制作。
1、观察发光二极管的外部特征，你能判别它的正、负极吗？
2、说一说，我们平常使用的手电筒是由哪些部件组成的？你知道这个微型手电筒又是哪几个部分组成的吗？
3、怎样利用发光二极管和其他废旧的材料自己设计、制作一个微型手电筒呢？
三、实践探索
1、做电筒身将一根直径约12mm的吸管剪成筒身。
2、做开关：剪两块小铜片或铁片，各连接一根电线，将它们分别相对固定在直径约10mm的吸管内壁上
3、做电池套：将直径约6mm的吸管剪成一个扣式电池套，用铜片或铁片剪两个比扣式电池稍小的簧片，分别接上线
4、组装：用塑料片剪一个直径约11mm 圆片，在中间穿两个小孔，将发光二极管管脚套进去，将电池、开关、发光二极管连接起来将发光二极管、开关、电池套装入电筒身中。
四