户外活动总结.doc

文档介绍：彭泽县第二幼儿园有质量的户外两小时活动总结
为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神，丰富幼儿园户外体育活动的内容，进一步探索户外体育活动的形式和方法，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园开展了“健康、快乐、发展”主题活动——有质量的户外两小时活动。
我园各班面向全体幼儿，让每一个幼儿都能体验参与活动的快乐。本次活动最突出的特点是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。
一、确保幼儿活动的时间，开展内容丰富的活动。；
在一日活动中，我们充分利用晨间、午餐后、下午等户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中，我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外，还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏；午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如：餐后散步，走迷宫，走小路等。在下午的游戏活动，我们会为孩子准备有趣好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创作能力。每一次活动，孩子们都积极参与充分体验到了成功的喜悦。
让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。
在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学****相互交流，相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。
充分发挥幼儿的自主性。
在每次准备活动材料时，我们都会请孩子和我们一起准备，一起收集，共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩，一个圈不仅用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。
根据幼儿的兴趣，开展丰富多彩的体育活动。
我园有的班的幼儿男孩子多余女孩子，且特别爱学解放军，因此，我们根据“学做解放军”的音乐编排了韵律活动，在活动中孩子个个精神抖擞，动作到位，非常认真等。
每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动的特点的户外活动，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好地促进他们的全面发展。