文档介绍：如皋实验小学四年级品社（下）
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3 生死不离（第一课时)
学生活动单
教师导学案
【学****内容】
“爱的心声”、“爱心传递”板块
【学****目标】
学****英雄精神，传递至真至纯的爱。
【活动方案】
活动一：地震来临
1． 阅读下面的一段文字，完成填空。
美丽汶川，一座离都市最近的“天然氧吧”！一处最适合都市人休闲的旅游圣地！在2008年5月12日这一天，八点零级的大地震让这个美丽安详的县城不复存在。地震给我们带的灾难是惨烈的，损失是巨大的。短短的一分钟，多少房屋倒塌，多少家园毁坏，多少梦想破碎，多少亲情成为瓦砾……
当我知道汶川发生特大地震时，我
2．各组推选一人，全班交流。
活动二：认识小英雄
1．阅读故事《我背得动》、《“美丽天使”张春玲》、《留在最后的邹雯樱》。思考：他们在地震中做了什么？你佩服他们的是什么？
2．小组内交流。
3．想对这些小英雄说什么？选择一位写下你想说的话。
我想对 说：“
。”
4．全班自由交流。
活动三：新闻链接
1．阅读下面一则新闻。
一、激发情感
2008年5月12日，这是一个普通的不能再普通的日子，怀揣着梦想的人们在各自的岗位上憧憬着美好的生活。可就在这一天破了，梦碎了……14时28分像一个魔咒，顷刻间，大地剧烈地震颤起来，一切都来得这么突然一切都变得不一样了……
二、地震来临
出示图片（到处是断壁残垣，残垣断壁，交通中断，通讯瘫痪，一座座城市成为孤岛，一时间哀号遍野）
同学们今天，当我们回过头来再看看这一幕时，你想说些什么？（在灾难面前人类的力量是多么微不足道，大自然在一瞬间就毁掉了人类千辛万苦建立起来的家园；人们在自然的力量面前束手无策）
你对这地震有什么了解吗？
三、认识小英雄
这次地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震，，余震3万多次，涉及四川、甘肃、陕西、重庆等10个人省市区417个县，受灾群众4625万多人，造成69227名同胞遇难，17923名失踪，直接经济损失达8451亿多元。这场地震让许多人失去了自己最亲的人，失去了赖以生存的家园，许多孩子一夜之间成为了孤儿
如皋实验小学四年级品社（下）
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中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合发出《关于表彰“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的决定》,授予林浩等20名同学“抗震救灾英雄少年”称号,授予马小凤等30名同学“抗震救灾优秀少年”称号。
“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动开展以来,广大干部群众特别是青少年高度关注,热情参与,社会反响热烈。各地群众纷纷以电话、传真、电子邮件等方式推荐人选,网络投票和手机投票多达5千多万张,网上感言评论多达10万余条。
2．如果你也在网上发表感言评论，你会说些什么？