文档介绍：2010河南省各地市教师招聘考试
真题汇编(一)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将其序号填在题干的括号内,多选、不选或错选均不得分。每小1分,共20分)
:( )
A 《灵魂论》 B 《学记》
C 《大教学论》 D 《爱弥儿》
,起主导作用的是:( )
A 教师 B 学生
C 教学内容 D 教学方法和教学手段
,教师自觉地利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使学生心灵受到感化的教育方法为( )
,应树立的正确的学生观是( )
,学生从属于教师
,教师起辅助作用
,也是学的主体
( )
( )
7.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )
8.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的_______特点( )
,第三步是( )
( )
,被认为是现代教育的代言人的教育家是( )
( )
13.( )强调“儿童是教育的中心”,同时要注意让学生“从做中学”。
( )
A泰勒 B罗杰斯 C布卢姆D布鲁纳
( )
A艺术美育 B哲学美育 C超美育 D社会美育
,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的特点( )
A顺序性 B个别差异性 C不平衡性 D阶段性
17.“出自选物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自( )
A洛克《教育漫话》 B卢梭《爱弥儿》
C康德《论演说家的培养》 D赫尔巴特《普通教育学》
( )
A《学记》 B《雄辩术原理》 C《大教学论》 D《普通教育学》
《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何、他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )
( )
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题3分,共30分)
1属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( )
A夸美纽斯 B柏拉图 C涂尔干
D诺笃尔普 E凯兴斯坦纳
2下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定? ( )
A《教师资格条例》 B《教育法》 C《宪法》
D《教师法》 E《中小学教师继续教育规定》
3美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括( )
A认知领域 B情感领域 C道德领域
D动作技能 E美学领域
4教师专业化应具备的条件有( )
A具备专门的知识技能 B有硕本学历
C以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
D具有公认的权威和影响力
E有充分自治和自律性,有正式专业组织对资格认证进行管理
5瓦•根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )