文档介绍：青田二中三年发展规划（ 2011-2013 学年）
拓展师生内涵彰显文化特色铸就二中品牌
——青田县第二中学 2011 — 2013 学年教育发展规划
为进一步明确办学目标，理清办学思路，树立教育超前发展的正确理念，探索
有效的办学策略，促进我校更快更好地发展，现参照《国家中长期教育改革和发展
纲要》、《青田县“十二五”教育事业发展规划》，结合本校实际，制定我校 2011-2013
学年教育发展规划。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
第一部分学校发展背景分析
一、学校概况
青田二中创办于 1978 年，其前身是鹤城中学， 2001 年 11 月升格为县政府直属
学校，更名为青田二中， 2002 年搬迁至坐落于县城名胜古迹太鹤山南麓的原青田中
学旧址。学校现有 50 个教学班， 2227 名学生， 173 名教职员工，是目前丽水市规模
最大的初级中学。学校占地面积 80 余亩，建筑面积 28633 平方米，绿化面积 12800
平方米。近年来，青田二中先后被评为浙江省现代教育技术实验学校、浙江省示范
初中、浙江省校本教研示范学校、浙江省语言文字规范化示范校、浙江省绿色学校、
浙江省教育科研“百强学校” 、浙江省现代教育技术实验学校工作成果突出单位、丽
水市文明单位。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
二、学校现状分析
（一）学校发展的有利条件分析
1、位置好。我校位于青田县人民政府所在地鹤城镇，服务于鹤城镇老城区及周
边自然村、行政村，服务人口达 8 万多人。我校是青田县龙头初中，对青田教育的
发展有着极其重要的影响。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
2、牌子硬。近年来，我校先后被评为浙江省现代教育技术实验学校、浙江省示
范初中、浙江省校本教研示范学校、浙江省语言文字规范化示范校、浙江省绿色学
校、浙江省教育科研 “百强学校”、浙江省现代教育技术实验学校工作成果突出单位、
丽水市文明单位等，我校的办学实力、办学业绩得到了学生、家长、社会的普遍认
同，已经初步成为丽水市具有品牌效应的窗口学校。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
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青田二中三年发展规划（ 2011-2013 学年）
3、质量优。在市初中学科教学质量监测中，平均分、合格率、优秀率等综合成
绩连年名列全市公办初中前茅；在县期末监控考中，平均分、合格率、优秀率等综
合成绩一直稳居全县第一；学生在全国、省级、市级、县级学科知识竞赛和文体比
赛中获奖人次，稳居丽水市前列。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
4、亮点多。一是拥有丽水市各初中独一无二的校园电视台，学生每周自制、播
出 1 期电视节目。二是拥有丽水市各初中独一无二的学生陶艺室，初二学生每周开
出 1 节雕塑陶艺课，初一、初三学生按兴趣自愿组成兴趣小组，每周开出 1 节雕塑
陶艺课。2008 年 10 月，我校被认定为首批丽水市艺术教育特色学校（雕塑陶艺类）。
三是大型文体活动多。每年召开一次校素质运动会、田径运动会，举办一届校园书
画展、两次教职工晚会、一次学生文艺晚会、一届“校园十大歌手”比赛、一次演
讲比赛。 2008 年 12 月，我校还被确定为丽水市体育特色学校（羽毛球、篮球类）。
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（二）学校存在的问题和面临的困难分析
1、教师教育观念滞后、专业成长缓慢、工作情绪倦怠
在影响学校内涵发展的因素中，比较突出的是部分教师仍然存在着比较陈旧的
教育观念，重视知识传授，轻视人格培养，在理解学生、尊重学生、与学生平等对
话等方面表现欠佳。教学方法死板，教学模式单一，面对新形势的主观改变愿望不
强烈，疲于被动应付。已评上中高的教师主动发展的意识不强，由于没有指标而无
法晋升职称的教师又缺乏动力。同时，加上社会、职业、学生等因素的影响，部分
教师出现较为明显的职业倦怠感。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。
2、优秀小学毕业生流失严重
尽管近年来我校教育教学质量逐年提升，社会认可度不断提高，但由于我县还
属于教育欠发达地区，与发达地区相比还存在一定的差距，优质初中教育资源还满
足不了家长的需求。再加上青田是侨乡，部分家长在选择学校时，有相互攀比、盲
目择校、盲目跟从的心理，造成我县优秀小学毕业生严重流失。优质生源的流失，
在一定程度上挫伤了教师的成就感，影响了教育质量。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。
3、学生的身体素