《液体内部压强》说课稿.doc

文档介绍：《液体内部压强》说课稿
各位领导，各位老师，大家好
我说课的题目是《液体内部压强》
通过前一节《压强》的学****学生已经基本掌握固体压强的计算。而液体压强公式是初中物理的重点和难点，也是中考考核内容之一。后面学****连通器》、《浮力》要以本节知识为基础，液体压强在生活、生产和现代高科技领域中有广泛的应用。因此本节课的教学重点是理解液体内部压强的规律和公式，难点是液体内部压强只与液体密度和深度有关。
教学中始终遵循以“物”推理、以“物”论理的教学指导思想，提高学生学****物理的兴趣和积极性。用创设情境提出三个问题，在极短时间里引起学生的关注，然后通过演示实验引出课题，提高学生学****兴趣，也为教学重点——液体内部压强的推导做好铺垫。通过分组实验，学生在互助探究中自己得出结论，获得成功学****的快乐，从而比较轻松的掌握了液体压强的基本特点。
初二学生开始学****物理，具有强烈的好奇心，但是学生抽象思维模糊，而在教学中采用最简单的方法，最简易的设备进行实验。努力使教师层次化的实验过程、科学化的分析推理，成为学生学****的榜样。努力将具体的表现形象转化为无形的结论，又将无形的结论转化为色彩斑斓的新形象，最终将形象思维与逻辑思维有机的结合起来。通过精彩的演示实验，和学生一道，推导出。
这个公式容易理解，液体内部的压强与液体的重力和体积有关，为了突破这个难点，我又安排了两个实验，进一步验证，让学生对难点
容易掌握，而且印象深刻。有的同学可能认为液体内部压强与横截面积有关，为此我有安排了一道例题进一步验证液体内部压强与横截面积无关，只与液体深度和密度有关。
练****是学生对本节课知识的掌握程度，通过练****发现大多数学生已