文档介绍：妇幼卫生人员培训制度
妇幼卫生人员培训制度
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妇幼卫生人员培训制度
妇幼卫生人员培训制度
一、学习必须坚持经常化、制度化，以自学为主，集中学习为辅。遇有必
须及时学习和传达的会议精神等特殊情况，可改变学习时间。
二、每次的学录。
三、学习日除特殊情况外不得请假，参加学，不得交头接耳。
四、对学习教育必须常抓不懈，持之以恒，做到边学习边提高，理论与实践相结合
高危妊娠筛查管理制度
一、认真贯彻实施“降消”项目工作要求，各级妇幼保健人员应按照高危评分标
准对孕妇定期进行高危因素筛查，做好评分记录，加盖高危标记，实行专案
管理。
二、做好孕产期保健知识宣传进行卫生、营养、科学育人，计划生育知识指导。
三、高危孕妇实行分级分类管理，凡高危孕妇应住院分娩，重危高危必须到县级
医疗机构分娩。重危高危孕妇转诊必须有医护人员陪护。
四、各级医疗机构对基层转入的高危孕妇必须进行登记，反馈病情，高危转归后，
仍回原单位进行系统管理。
五、统一高危妊娠筛查表，按时上报高危孕妇管理工作情况。
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健康教育制度
一、有健康教育计划。
二、健康教育方法：开设独立的康教育课程、形象化教育、文字教育、语言教
育。
三、健康内容：个人卫生、饮食卫生、学习卫生、预防疾病、心理卫生、安全教
育、早期教育、幼儿性教育。
四、创造良好的生活、宣传保育、卫生知识。
五、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规
六、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
七、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，让幼儿知道必要的安全保
健常识，提高幼儿的自我保护意识和能力。
八、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，
增强体质，提高对环境的适应能力。
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妇幼卫生信息管理制度
一、开展辖区内妇幼卫生信息的搜集、整理、上报、分析和反馈以及质量
控制等信息管理工作。
二、参与开展妇幼卫生专项调查活动，提供流行病学、卫生统计学和信息
技术等