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(21)号文件班主任津贴发放办法.docx

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上传人:玥玥 2021/11/9 文件大小:29 KB

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文档介绍

文档介绍:中宁三中发 [2006]21 号
中宁县第三中学班主任津贴发放
暂行办法
为了进一步推进学校各项工作的开展, 强化对班务工作的管理与
考核,切实提高班主任工作的积极性、主动性、创造性,提升班务工
作的质量和水平,使班务工作规范化,考核内容具体化,考核工作实
效化,特制定本考核办法。
一、考核原则:
按照考核工作“公平、公正、公开”的原则,坚持津贴与绩效挂
钩,常规考核与动态考核相结合。
二、考评办法:
以学校领导抽查, 校长办公室、团委、学生会及学校老师的反映、
年级值周自查结果、 教师学生巡查小组的通报、 保卫科住宿生活老师
的记录结果、以及各班工作实际效果,采用周考核、月统计、定性量
化结果为准。
三、考核内容:
(一)德育工作
1、班务工作有计划、有安排、有记录、有效果、有特色。
2、坚持班会周周开,且主题鲜明,教育性强,有针对性、实效
性。
3、学生遵守校纪校规,无迟到、早退、打架斗殴、抽烟、酗酒
等不文明现象发生,班级秩序良好,班风正。
4、学生注重仪容仪表,品行端正,穿着得体,整体精神面貌较
好。
5、升国旗或大型集会活动等秩序良好,效果好。
6、班主任以身作则,做学生的表率,发挥示范作用,学生评价
高。
(二)智育工作
1、学生学****态度端正,目标明确,学风浓,成绩突出。
2、不歧视学生,扶优转差工作有目标、有计划、有落实,措施
得力,效果好,班级学生人数稳定,巩固好,受到学生好评。
3、班级期中、期末考试进步快,无***现象,并以此为依据纳
入该月班务考核中。
4、学生上课能积极配合课任教师开展教学工作, 课堂秩序良好。
5、根据各年级各班的学生构成因素不同,过程与结果相并重,
分层考核。
(三)体育工作
1、班主任能坚持每天早操与学生同上,早操集会快、静、齐,
动作规范,精神气质好。
2、能有效组织、指导学生按时做眼保健操,读报唱歌活动效果
好。
3、能组织学生配合学校开展各种活动,成绩优异。
4、不乱攀爬学校的体育设施。
(四)美育工作
1、积极组织学生开展和参加各种文艺活动、演讲、军训等
工作,成绩优异。
2、能注重学生艺术素质的培养,不唱不适应学生身心发展
的流行歌曲。
3、班主任有较高的文化品位,教室文化阵地建设好,充分
体现文化的渗透与管理。
(五)劳动技术,卫生工作
1、组织和开展好上级和学校安排的各项劳动,任务完成好。
2、室内卫生清扫工作有专人负责,服从学校年级的安排。
3、室内卫生坚持每天打扫,并时刻保持干净整洁,室外卫生按
时清扫、保持,校园整体效果好。
4、室内桌椅干净,字画及其标语内容健康向上,布局合理,有
良好的育人氛围。
(六