文档介绍：电气工程及其自动化专业毕业设计(论文)指导书一、概述毕业设计( 论文) 是本科教学计划中安排的一次系统、全面的综合性实践教学环节。它既是对学生所学基础知识、基本理论、基本技能的复****巩固和深化、提高, 也是理论联系实际, 培养学生创新意识和综合运用知识能力、综合分析和解决实际问题能力的重要环节; 既是对学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验, 也是实现专业基本训练和人才培养目标、全面提高人才素质的重要过程。通过毕业设计( 论文) 使学生在实际工程中,充分利用所学的专业知识, 理论联系实际, 独立开展工作, 从而使学生具备从事电力系统工作的实际能力。二、毕业设计( 论文) 的目的与任务 1 、培养学生综合运用所学知识和技能; 2 、培养学生调查研究与信息收集, 整理的能力; 3 、培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力; 4 、培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集,阅读能力与外文资料的翻译能力; 5 、培养和提高学生的科技论文写作能力; 6 、培养学生的创新意识,严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神; 毕业设计( 论文) 也是学生毕业的重要依据; 是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。三、毕业设计(论文)的组织管理根据学校的政策规定和工作需要, 应成立毕业设计( 论文) 领导小组和毕业设计(论文)指导委员会。 1 、毕业设计(论文)领导小组职责毕业设计( 论文) 领导小组的主要职责是确定毕业设计(论文) 的题目和指导教师名单、安排毕业设计( 论文) 工作的进度和设计(论文)写作的检查、落实毕业设计(论文)的答辩日程、组织制订评分标准、确定毕业答辩小组成员,审查学生答辩资格、核定毕业设计成绩、进行毕业设计总结等等。 2 、毕业设计(论文)指导委员会职责毕业设计(论文)指导委员会主要对论文的选题、指导、实施与成绩评定等过程进行审查和督促检查。 3 、毕业设计(论文)指导教师职责(1) 为确保毕业设计( 论文) 质量, 圆满完成毕业设计(论文) 任务, 毕业设计( 论文) 领导小组应选派讲师以上职称教师担任,助教或在读研究生可协助指导。(2) 每位教师指导的学生人数要严格控制, 应符合学校规定的要求。指导教师要有高度的责任感, 充分发挥团结协作精神,互相学****取长补短,不断总结、改进、提高。(3 )指导教师在与学生进行充分交流、沟通的基础上,拟定题目, 提出毕业设计( 论文) 的写作目的, 完成任务和内容要求, 指定学生毕业设计( 论文) 的写作期间应阅读的参考文献等。(4) 指导教师要注意因材施教, 加强对学生的面对面指导, 定期检查进度与质量,督促学生按期完成各阶段的任务,教书育人, 全面关心学生的成长, 促进学生德、智、体全面发展。(5) 对学****不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段任务或无故缺勤、严重违反学****纪律的学生, 指导老师有权不推荐其参加毕业设计(论文)的答辩。(6) 要求学生要提高对毕业设计( 论文) 工作重要性的认识,严格要求自己,自觉遵守学****纪律和有关规章制度,保证把主要精力和时间投入到设计( 论文) 的研究和分析当中。在指导老师的指导下, 保质保量独立的完成各阶段的进度任务。学生要尊重老师, 虚心接受指导, 平时要与老师保持联系, 及时汇报进展情况, 对毕业设计( 论文) 中的主要方案、技术关键和重要问题, 要主动征求老师意见, 尽量减少大的失误, 同学之间, 尤其是做同一类题目或相近题目的同学之间要团结协作,互帮互学,共同提高。四、毕业设计(论文)的选题(一)指导思想毕业设计( 论文) 题目必须体现专业培养目标、符合专业培养方向。为了提高学生毕业设计( 论文) 的质量, 针对学生就业单位的不同情况、知识基础的差异和兴趣的不同, 毕业设计(论文)题目的选择应体现“针对性”,是指根据学生就业单位情况, 进行选题, 使之尽可能在走向工作岗位时就能发挥作用。本次毕业的学生大部分在供电局或变电所工作, 因此本毕业设计( 论文) 的选题是针对变电所配电系统设计。下面就此说明毕业设计(论文)的内容、方法和步骤。(二)总降压变电所及配电所系统设计的基本内容总降压变电所( 或总配电所) 及配电所系统设计, 是根据各个车间的负荷数量和性质,生产工艺对用电设备的要求,以及负荷布局, 结合国家电网供电情况, 解决对全厂各部门安全、可靠、经济的分配电能问题。其基本内容有以下几个方面。 1 、负荷计算总降压变电所负荷计算,是在车间负荷计算基础上进行的。考虑车间变电所变压器功率损耗, 线路功率损耗( 供电范围不大时,线路损耗可略不计) ,总降压变电所主变压器功率损耗,从而求出总降压变电所高压测计算负荷及总功率因数。列出负荷计算表,表达就算成果。 2 、总降压变电所位置和主变压器台数和容