文档介绍：第八章第八章法国近代教育法国近代教育提纲提纲?历史背景?从 17世纪到资产阶级革命前?资产阶级革命时? 19世纪法国的教育历史背景?法国的由来: ? 17-18 世纪是法国由封建专制国家向资本主义国家转变的关键时期。宗教势力的庞大,促使法国这一时期具有浓厚宗教色彩的教育向世俗化教育的缓慢转变。一、从一、从 17 17世纪到资产阶级革命前世纪到资产阶级革命前的教育的教育?(一)初等教育?法国封建等级制明显,贵族子弟享受私人初等教育。宗教团体为扩大宗教势力影响及培养有教养的虔诚教徒,积极创办教区学校,争夺教民,几乎垄断了各地的初等教育。?1、16世纪末到 17世纪前期加尔文教胡格诺派?胡格诺派十分重视教育,率先实行强迫初等教育、男女同校、采用本族语教学等方面的改革。胡格诺派的教育活动,推动了法国早期初等教育的发展,但不久遭到禁止。?由于法国教会团体对初等教育的大力支持,这一时期法国的初等教育发展速度很快,无论是初等教育的数量,还是在校生人数都居欧洲各国前列。胡歌诺战争?2、1684 年天主教神父拉·萨尔基督教学校兄弟会?宗教教育为主,辅以读、写、算的教学; ?班级教学,法语讲课; 面向下层,免收学费。盛行灌输和体罚,教育教学质量低劣。为了提高初等教育教学质量, 胡格诺派和基督教派先后创建了训练传教士和教师的初等学校师资讲习所。"基督教学校兄弟会"于1685 年在兰斯创办的教师讲习所是西欧最早的师范性质的学校之一。?基督教学校兄弟会?(二)中等教育?这一时期,法国的中等教育控制在宗教团体手中。在法国封建专制政府的支持下,各个教派组织为了培养教会神职人员和有教养的官吏, 在各地竞相创办了一批中等教育机构。?1、胡格诺派学院?2、耶稣会学院?学院学制一般为 7年,开设拉丁文、希腊文、数学、逻辑学、古典文学、算术、几何、天文学等课程。学院里经院主义色彩极其浓厚,注重训练学生的语言和理智能力,但不注意学生现代科学文化素养和实际工作能力的培养。?耶稣会神学院主楼近景?3、耶稣基督圣乐会?圣乐会所办的许多中学适应资产阶级的需要产生,入学者都是贵族和资产阶级子弟。这种中学在前四年学习法语不学拉丁文,高年级学习拉丁文不学希腊文,注重历史教学,加强数学以训练思维,增加实科方面的内容,使物理、化学在课程中占有一定的地位。?圣乐会所办的许多中学适应资产阶级的需要产生,入学者都是贵族和资产阶级子弟。这种中学在前四年学习法语不学拉丁文,高年级学习拉丁文不学希腊文,注重历史教学, 加强数学以训练思维,增加实科方面的内容,使物理、化学在课程中占有一定的地位。?17世纪到大革命前,法国中等教育由于宗教团体和当权者的重视而获得的较快的发展。 1610 年,胡格诺教派在法国各地创办了 35所学院,学生人数达千人以上。 1627 年,耶稣会仅在巴黎一省就创建了 14所学院,到 1710 年,耶稣会在法国创办的学院达到了 612 所